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20．現(xiàn)有一蛋白質有2條肽鏈組成，共有98個肽鍵，那么組成此蛋白質的氨基酸個數是（　�。�
A．98B．100C．96D．102

分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數．

解答 解：該蛋白質由2條肽鏈組成，共有98個肽鍵，由“肽鍵數=氨基酸數一肽鏈數”，可推知組成此蛋白質的氨基酸數=肽鍵數+肽鏈數=98+2=100個．
故選：B．

點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結構通式，明確氨基酸脫水脫水縮合的過程和實質，掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列措施中最可能與人類的可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合的是（　�。�
A．森林采伐量小于生長量
B．人工魚塘每年生產者固定的能量大于消費者同化量
C．對工業(yè)和生活排放的污水或廢氣進行無害化處理后再排放
D．農田施用的無機氮多于固定的氮元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列堿基中，RNA分子不含有（　�。�
A．腺嘌呤（A）B．尿嘧啶（U）C．胞嘧啶（C）D．胸腺嘧啶（T）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．分析圖回答有關問題：

（1）圖中組成B的單體是氨基酸，G屬于糖類，該糖是脫氧核糖，D是基因F是含氮堿基．
（2）E的排列順序代表遺傳信息．
（3）從分子水平看，D與C的關系是D是有遺傳效應的C的片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞結構描述錯誤的是（　�。�
A．中心體與高等植物細胞的有絲分裂有關
B．線粒體和葉綠體中都含有DNA、RNA、核糖體
C．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
D．細胞骨架與細胞的運動、分裂、分化等生命活動有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

為除去農作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后，一定時間后對兩個種群進行調查，得出如圖所示的結果（圖中兩條曲線分別表示它們的數量變化）．有關敘述正確的是（ ）

A．在a﹣b期問，若同時引入害蟲的另一種天敵螳螂，蜘蛛的數量將增加更快

B．在b﹣c期間，造成蜘蛛數量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C．在c﹣d期間兩個種群數量保持相對穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助

D．害蟲數量減少可導致蜘蛛數量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．有關平板劃線操作的敘述正確的有（　�。�
A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物
B．每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結束后，接種環(huán)上殘留的菌種
C．在第二區(qū)域內劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液
D．劃線結束后，灼燒接種環(huán)能及時殺死接種環(huán)上的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．種群內個體數以穩(wěn)定速度增加的種群年齡組成為增長型
B．群落只有遭受了外界干擾因素的破壞，才會出現(xiàn)演替現(xiàn)象
C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植物不一定都是生產者，但動物一定都是消費者
D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越簡單，其恢復力穩(wěn)定性就一定越強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲是有關種群數量特征的感念圖，圖乙是草原上甲、乙、丙三個種群的個體數量與年齡結構的示意圖：

（1）圖甲中①表示種群密度，若表示某城市人口，制約其增長的直接因素有②③（填數字）、遷入率、遷出率．
（2）若圖乙中甲、乙、丙都是種群，一段時間后種群數量越來越大的是甲．
（3）某地引入了24只新動物，若最初種群數量年增長率為a，第10年，種群數量將會達到24•（a+1）9，很有可能導致當地生物多樣性（物種豐富度）銳減．
（4）據此推測，研究種群數量變化規(guī)律以及影響種群數量變化的因素，對于有害生物防治；野生生物資源的利用和保護；瀕危動物的拯救和恢復有積極意義．

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