下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是

A．胰島細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A．④⑤⑥⑦的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

B．d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制

C．e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

D．在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過f過程完成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點(diǎn)是

①次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)笫二次分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞

④卵細(xì)跑不經(jīng)過變形階段

⑤一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等

⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半

A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷（學(xué)考班）（解析版） 題型：綜合題

某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對(duì)等位基因控制，花色由兩對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表

葉色

花色

表現(xiàn)型

綠葉

淺綠葉

白化葉（幼苗期后期死亡）

紅花

黃花

白花

基因型

BB

Bb

bb

D_E_

D_ee

ddE_

ddee

注：除基因型為bb的個(gè)體外，該種植物的其他個(gè)體具有相同的生存和繁殖能力

請(qǐng)回答：

（1）該種植物葉色的遺傳符合 定律，花色的遺傳符合 定律。

（2）該種植物中有 種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為 。

（3）基因型為DdEe的植株的花色為 ，該植株自交后代中紅花：黃花：白花= 。

（4）該種植物葉色的顯性現(xiàn)象屬于 （填“完全”或“不完全”）顯性�，F(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F(xiàn)1早期幼苗的葉色為 。F1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷（學(xué)考班）（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚，他們所生的兒子和女兒的基因型分別是

A．XBY和XBXb B．XbY和XBXb

C．XBY和XbXb D．XbY和XbXb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷（學(xué)考班）（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，下列細(xì)胞中最可能不含等位基因的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷（選考班）（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A．F1自交過程分為去雄、套袋、傳粉、套袋四個(gè)步驟

B．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

C．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

D．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)高二下學(xué)期期末自主練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)瓶中氣體
 

溫度（℃）
 

離子相對(duì)吸收量（%）
 

空氣
 

17
 

100
 

氮?dú)?br /> 

17
 

10
 

空氣
 

3
 

28
 

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

【答案】A

【解析】試題分析：第一組和第二組對(duì)比說明，有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，A正確；第一組和第三組對(duì)比說明，幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)，溫度較高時(shí)，吸收離子較快，B錯(cuò)誤；氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子，需要無氧呼吸提供ATP，C錯(cuò)誤；第一組和第二組對(duì)比說明，氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：離子的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸等

【名師點(diǎn)睛】分析表格數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣的成分和溫度，因變量是離子相對(duì)吸收量，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：溫度和氧氣都影響離子相對(duì)吸收量，根本原因是離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸，需要呼吸作用提供能量，而氧氣濃度和溫度都影響呼吸作用。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】【百強(qiáng)校】2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)高二下學(xué)期期末自主練習(xí)生物試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是

A. 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同

B. 葉肉細(xì)胞中的C02進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

C. 用纖維素酶制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

D. 海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案