【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息的是abcd
B.能進(jìn)行有氧呼吸的是abcd
C.能在葉綠體中合成有機(jī)物的是bd
D.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中藥是我國勞動(dòng)人民幾千年來與疾病作斗爭(zhēng)的有力武器,是祖國醫(yī)藥的重要組成部分.研究者通過構(gòu)建糖尿病大鼠模型,研究了中藥方劑對(duì)糖尿病模型大鼠的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示.
(1)據(jù)圖可知,模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約%,這是由于構(gòu)建糖尿病模型時(shí),注射的藥物破壞了胰島B細(xì)胞,降低,胰島素分泌量減少,靶細(xì)胞葡萄糖減少,使血糖明顯升高.
(2)中藥組大鼠空腹血糖模型組.研究者推測(cè)中藥具有治療糖尿病的效果,證實(shí)這一推測(cè)還需要檢測(cè)四組大鼠血液中的含量.
(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認(rèn)為與西藥相比,中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì),理由是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對(duì)葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響”,得到如圖所示結(jié)果.相關(guān)敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用
B.實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器
C.葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蒸餾水中時(shí),細(xì)胞會(huì)發(fā)生膨脹
D.結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.2~0.25mmol/L之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在開花第10d,水稻種子的胚合成ATP的場(chǎng)所有 . 水稻開花后一段時(shí)間,尤其是在10﹣20d,稻田需要定期排水,作用是 .
(2)從開花后第45d起,水稻光合速率的變化趨勢(shì)是;自由水含量的變化趨勢(shì)是 .
(3)水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是 , 此時(shí)水稻呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率,依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于高等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂敘述中,正確的是
A. 二者染色體的變化規(guī)律不同 B. 紡錘體的形成和消失的方式相同
C. 紡錘體形成的方式相同,消失的方式不同 D. 在分裂期的末期,細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在開花第10d,水稻種子的胚合成ATP的場(chǎng)所有 . 水稻開花后一段時(shí)間,尤其是在10﹣20d,稻田需要定期排水,作用是 .
(2)從開花后第45d起,水稻光合速率的變化趨勢(shì)是;自由水含量的變化趨勢(shì)是 .
(3)水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是 , 此時(shí)水稻呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率,依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的,這種信號(hào)稱為( )
A.靜息電位 B.神經(jīng)沖動(dòng) C.動(dòng)作電位 D.神經(jīng)遞質(zhì)
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