【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射

【答案】B

【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖。

（1）甲圖表示的生理過程是主要發(fā)生在細(xì)胞的 部位，參與該過程所需的酶有 ；圖中A' 鏈與 鏈相同。

（2）圖乙中①表示的有機(jī)物是 。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所和條件的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．既可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行

B．既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無氧條件下進(jìn)行

C．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D．既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比，有哪些不同（ ）

A. MS培養(yǎng)基不含有機(jī)物 B. 微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主

C. MS培養(yǎng)基不含微量元素 D. MS培養(yǎng)基不需提供大量無機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 影響A、B方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量

B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則 C、D方式受影響最大

C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同，都是C方式

D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（ ）

A．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

B．在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶

C．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

D．低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是（ ）

A. 霉菌、酵母菌都是真菌，都能進(jìn)行有絲分裂,藍(lán)球藻、黑藻都是原核生物，都能進(jìn)行光合作用

B. 酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D. 黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 利用赤霉素可以培育無籽葡萄

B. 乙烯因物種而異能促進(jìn)或抑制根、葉的生長(zhǎng)和發(fā)育

C. 適宜濃度赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)

D. 不同濃度生長(zhǎng)素處理插條的生根效果均不同

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