分析 哺乳動物背部的皮毛顏色由常染色體復等位基因A1、A2和A3控制,遵循基因的分離定律.
基因控制生物性狀的途徑有兩條:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑.
解答 解:(1)分析題干信息可知,控制體色的基因位于一對同源染色體上,因此該昆蟲體色的遺傳遵循基因的分離定律.
(2)據(jù)圖分析,該昆蟲種群中關(guān)于體色的基因型有A1A1、A2A2、A3A3、A1A2、A1A3、A2A3,其中純合子為A1A1、A2A2、A3A3.
(3)要表現(xiàn)為棕色,需要同時具有A1和A2基因,同理黑色個體的基因型為A1A3,因此若一只棕色昆蟲(A1A2)與一只黑色昆蟲(A1A3)雜交,F(xiàn)1中的棕色(A1A2)占$\frac{1}{4}$.
(4)現(xiàn)有一只白色昆蟲(不含有A1基因),欲確定其基因型,用該白色昆蟲與褐色昆蟲(A1A1)進行雜交,預期結(jié)果及結(jié)論如下:
若子代的表現(xiàn)型及比例全為棕色(A1A2),則該白色昆蟲的基因型為A2A2;
若該白色昆蟲的基因型為A3A3,它與褐色昆蟲(A1A1)進行雜交,則子代全為黑色(A1A3);
若子代的表現(xiàn)型及比例為棕(A1A2):黑(A1A3)=1:1,則該白色昆蟲的基因型為A2A3.
(5)除了圖中基因控制性狀的方式外,基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
故答案為:
(1)基因的分離 控制體色的基因位于一對同源染色體上
(2)6、3
(3)$\frac{1}{4}$
(4)A2A2 全為黑色 A2A3
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
點評 本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題圖信息確定基因型的種類以及基因型和表現(xiàn)型之間的對應關(guān)系,識記基因控制生物性狀的兩種途徑,再結(jié)合所學知識準確推測白色昆蟲的基因型.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是唾液腺細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用 | |
B. | 組成細胞的元素和化合物在無機自然界中都能找到,沒有一種為細胞所特有 | |
C. | 細胞核是細胞遺傳和代謝的中心 | |
D. | 自然選擇學說認為,因為某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,所以運輸氨基酸的tRNA也有20種 | |
B. | 中心法則中的所有過程都是以核苷酸鏈為模板的 | |
C. | 基因突變一定會改變DNA中的遺傳信息和生物的性狀 | |
D. | 真核細胞的核酸和蛋白質(zhì)都主要在細胞核中合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性 | |
B. | 生物多樣性的間接價值遠大于直接價值 | |
C. | 保護生物多樣性最有效的措施是就地保護 | |
D. | 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用篩選出來的得優(yōu)質(zhì)酵母菌釀造葡萄酒 | |
B. | 利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細胞快速獲得大量人參皂苷 | |
D. | 利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機廢物轉(zhuǎn)化為沼氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 一 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量 |
甲 | 手術(shù)損毀下丘腦前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組 | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊樹 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖,分析回答:
(1)如果只考慮一個細胞周期,那么該圖示缺少處于 期的示意圖.而該時期細胞主要是進行活躍的物質(zhì)準備,即進行 .
(2)用字母表示上述細胞有絲分裂的先后順序是
(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為 ,其向四周擴展會形成 .
(4)圖示的A時期細胞內(nèi)含 條染色單體,B時期細胞內(nèi)含 個核DNA分子.
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 .(用字母表示)
(6)請參考圖1在圖2的坐標中畫出一個細胞周期中細胞內(nèi)的DNA數(shù)量變化曲線圖(注:準確標出橫坐標的各時期名稱,和縱坐標的DNA數(shù))
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