4．2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，則認(rèn)為該病毒是生物的理由是（　�。�
A．它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝B．它能通過增殖繁衍后代
C．它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．它的組成元素中含有C、H、O、N

分析 病毒屬于非細(xì)胞生物，其包含蛋白質(zhì)和核酸兩種成分，并且只能寄生在活細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖和代謝．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立的進(jìn)行新陳代謝，A錯(cuò)誤；
B、病毒能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制并產(chǎn)生后代，生物的繁殖屬于生物的基本特征，該特征為病毒屬于生物的主要理由，B正確；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成的，因此其中含有C、H、O、N、P等元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生明確病毒屬于生物的根本原因是病毒能夠在宿主細(xì)胞中代謝和繁殖，并且代謝和繁殖屬于生物體的基本特征，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．在正常情況下，健康人體的內(nèi)環(huán)境一定處于穩(wěn)態(tài)
B．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
C．用鹽酸滴定等量人體血漿與生理鹽水時(shí)，兩者的pH變化相同
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸，下列敘述正確的是（　　）
A．一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個(gè)水分子
B．合成該“毒性肽”所需原料對(duì)于人來說均為必需氨基酸
C．該“毒性肽”徹底水解后將會(huì)得到4個(gè)谷氨酸分子
D．若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸，該肽一定失去毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結(jié)果．以下分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B．圖1中a點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)
C．圖1中b點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)
D．圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．所有的原核細(xì)胞生物都是單細(xì)胞生物，所有單細(xì)胞生物都是原核生物
B．衣藻和藍(lán)球藻、念珠藻一樣，都是藍(lán)藻的一種
C．低等植物、低等動(dòng)物都屬于原核生物
D．有的原核生物沒有葉綠體，但能夠進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．用氨基酸數(shù)目自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表所示
  ①②③④⑤⑥
多肽化合物催產(chǎn)素牛加血壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素人促黑色素
氨基酸數(shù)目   999101322
（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因?yàn)樗鼈兊陌被岬姆N類不同，排列順序不同．
（2）表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同，但各具專一性，它們之間的差異取決與組成多肽的氨基酸的種類不同，數(shù)量不同，排列順序不同，肽鏈盤由折疊形成的空間結(jié)構(gòu)多種多樣．
（3）在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置？這兩個(gè)基團(tuán)應(yīng)該位于肽鏈的兩端．
（4）①中常見的氨基酸最多有9種．
（5）假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多3m-54．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究發(fā)現(xiàn)，小麥穎果皮色的遺傳中，紅皮與白皮這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對(duì)等位基因．兩種純合類型的小麥雜交，F(xiàn)1全為紅皮，用F1與純合白皮品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：F1×純合白皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=3：1；
實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=15：1．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推知，與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、y和R、r位于兩（不同）對(duì)同源染色體上．
（2）實(shí)驗(yàn)2的F2中紅皮小麥的基因型有8種，其中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）讓實(shí)驗(yàn)1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交，假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為紅皮：白皮=7：9．
（4）從實(shí)驗(yàn)2得到的紅皮小麥中任取一株，用白皮小麥的花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系．觀察統(tǒng)計(jì)這個(gè)株系的穎果皮色及數(shù)量，理論上可能出現(xiàn)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中皮色為紅皮：白皮=1：1的概率為$\frac{4}{15}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞，細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e．
（4）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b．
（5）一般先選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來觀察染色體，理由是中期染色體的形態(tài)、數(shù)目清晰，染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上．
（6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程． 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體．現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂（第1組）、減數(shù)第二次分裂（第2組）和受精卵第一次卵裂（第3組）．請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是哪組？第3組，理由受精卵含二個(gè)染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體而不是三倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（　�。�
A．細(xì)胞板形成B．著絲粒一分為二
C．中心體移向細(xì)胞兩極D．DNA分子復(fù)制

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