19.分析下圖,完成下列問(wèn)題:

(1)在提取β-胡蘿卜素時(shí),用的有機(jī)溶劑是石油醚.
(2)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.
(3)因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法.通過(guò)加熱處理,β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)萃取得到萃取液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,可濃縮得到純凈的β-胡蘿卜素.
(4)胡蘿卜素粗品鑒定的方法的名稱是紙層析法.
(5)圖中②的名稱是色譜容器.①的作用是防止層析液揮發(fā).
(6)⑤為樣品原點(diǎn).
(7)如果層析液沒(méi)及⑤會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素溶解在層析液中,導(dǎo)致鑒定失敗.

分析 胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,常采用萃取法提取,用紙層析法對(duì)胡蘿卜素進(jìn)行鑒定.用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、濃縮.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制溫度和時(shí)間,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定.
分析題圖:右圖為紙層析裝置示意圖,可用來(lái)對(duì)胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定,其中①是玻璃蓋,②是色譜容器,③是濾紙,④是U形扣,⑤是樣品原點(diǎn),⑥是層析液.

解答 解:(1)在提取β-胡蘿卜素時(shí),用的有機(jī)溶劑是石油醚.
(2)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.
(3)因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法.通過(guò)加熱處理,β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)萃取得到萃取液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,可濃縮得到純凈的β-胡蘿卜素.
(4)胡蘿卜素粗品鑒定的方法的名稱是紙層析法.
(5)圖中②的名稱是色譜容器.①是玻璃蓋,作用是防止層析液揮發(fā).
(6)⑤是樣品原點(diǎn).
(7)如果層析液沒(méi)及⑤樣品原點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素溶解在層析液中,導(dǎo)致鑒定失。
故答案為:
(1)石油醚
(2)萃取劑的性質(zhì)和使用量
(3)有機(jī)溶劑都是易燃物    萃取    過(guò)濾    濃縮
(4)紙層析法
(5)色譜容器  防止層析液揮發(fā)
(6)樣品原點(diǎn)
(7)胡蘿卜素溶解在層析液中,導(dǎo)致鑒定失敗

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查胡蘿卜素的提取,要求考生識(shí)記胡蘿卜素的特點(diǎn)和理化性質(zhì).首先根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),選擇有機(jī)溶劑萃取的方法;其次選擇萃取劑時(shí),還需要考慮多種因素,要求考生理解聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行綜合考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人體細(xì)胞中只有DNAB.玉米體細(xì)胞中有DNA和RNA
C.噬菌體體內(nèi)只含RNAD.煙草花葉病毒體內(nèi)只含DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于如圖正確的說(shuō)法有(  )
①表示DNA復(fù)制過(guò)程      
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③圖中共有5種堿基      
④圖中共有6種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸    
⑥圖中只有一種單糖.
A.②③④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空:
(1)“觀察細(xì)胞中的線粒體”實(shí)驗(yàn)中,所用的染色劑是健那綠染液,顯微鏡下可看到線粒體被染成藍(lán)綠色.
(2)減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,位于同源染色體上的等位基因會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而交換,導(dǎo)致染色單體上的非等位基因重組.
(3)種群是進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,自然選擇決定了進(jìn)化的方向.
(4)某學(xué)習(xí)小組在做人類遺傳病的相關(guān)調(diào)查時(shí),最好選擇單基因(單基因/多基因)遺傳病;如果要做遺傳方式的調(diào)查,應(yīng)該選擇患有該遺傳病的患有該遺傳病的多個(gè)家系做為調(diào)查對(duì)象.
(5)從生物進(jìn)化歷程來(lái)看,真核生物的出現(xiàn)之后,有性生殖作為一種新的繁殖方式出現(xiàn),增強(qiáng)了生物變異的多樣性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述正確的是 ( 。
①抗體不一定是蛋白質(zhì),但吞噬細(xì)胞一定是免疫細(xì)胞
②在體液免疫中,抗原不一定必須經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給B細(xì)胞,但一定需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給T細(xì)胞
③含有致病基因不一定會(huì)患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因
④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)
⑤單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含等位基因,但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)
⑥常染色體上的某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率一定相等;但在一對(duì)親本的雜交實(shí)驗(yàn)中,某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率相等,此病不一定是常染色體遺傳。ㄈ后w夠大,無(wú)致死)
A.②⑤⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B.癌細(xì)胞表面的糖蛋白比正常細(xì)胞多,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生明顯的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1兩條曲線分別表示一株植物在一天中氧氣吸收量變化(曲線Ⅱ)和該植物所處環(huán)境溫度變化(曲線Ⅰ),請(qǐng)分析并回答:

(1)葉綠體色素主要利用紅光、藍(lán)紫光光來(lái)合成有機(jī)物.
(2)曲線Ⅱ中出現(xiàn)“a”點(diǎn)變化的原因很可能是溫度過(guò)低,酶活性降低,呼吸作用減弱.
(3)上述曲線Ⅱ中表示植物接收光照的曲線段是bf,表示植物光合作用效率最高的點(diǎn)是d,表示植物在一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是e.
(4)曲線Ⅱ中“e”點(diǎn)表示的意思是光合速率和呼吸速率相等.
(5)圖2表示該植物在不同光照、不同濃度二氧化碳下的光合作用速率變化圖則:①曲線A表明:在光照強(qiáng)度相同的條件下,在一定濃度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度增加而增強(qiáng).
②ad段限制光合作用的因素是二氧化碳濃度低,hi段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度.
③bg段的斜率小于ad段,是因?yàn)槿豕庀拢夥磻?yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]較少,限制了暗反應(yīng).
(6)某生物興趣小組在密閉的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),分別對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行24h測(cè)定,得到圖3所示曲線,則以下說(shuō)法有幾種是正確的?A.
①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種      B.2種      C.3種      D.4種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜圖.甲病(由A或a基因控制)和乙。ㄓ葿或b基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳.請(qǐng)回答:

(1)乙病的遺傳方式屬于X染色體上隱性性遺傳.
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型Ⅰ1AaXBXb、I2AaXbY.
(3)寫(xiě)出Ⅲ10的基因型:AAXBXb或AaXBXb
(4)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患甲病子女的概率為$\frac{1}{3}$,生育一個(gè)只患一種病子女的概率為$\frac{3}{8}$.若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{10000}$,則生育一個(gè)患甲病子女的概率為$\frac{1}{20000}$.因此,應(yīng)禁止近親結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的敘述,不正確的是(  )
A.線粒體基因控制的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B.減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的分離導(dǎo)致等位基因的分離
C.AaBb個(gè)體自交,其子代一定有4種表現(xiàn)型,9種基因型
D.AaBb個(gè)體的測(cè)交子代只有2種基因型,說(shuō)明不遵循自由組合定律

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