【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法,正確的是( )

A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)

B.已分化的細(xì)胞都失去了細(xì)胞周期

C.卵原細(xì)胞不具有細(xì)胞周期

D.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂后期,抑制紡錘體的形成

【答案】C

【解析】

高度分化的細(xì)胞和生殖細(xì)胞不具有細(xì)胞周期,連續(xù)分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞周期。

A、根尖成熟區(qū)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、分化程度低的細(xì)胞有分裂能力,有細(xì)胞周期,如根尖分生區(qū)的細(xì)胞,莖的形成層細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂不具有細(xì)胞周期,C正確;
D、秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期,抑制紡錘體的形成,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是( 。

待測(cè)物質(zhì)

試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑



脂肪


紅色

常溫


斐林試劑

磚紅色

50~65℃

A. 葡萄糖、蘇丹染液、紫色、沸水浴

B. 蔗糖、蘇丹染液、紫色、常溫

C. 還原糖、蘇丹染液、藍(lán)紫色、沸水浴

D. 果糖、蘇丹染液、紫色、常溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是:

A. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由胰腺分泌

C. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D. 神經(jīng)元軸突末梢只能形成1個(gè)突觸小體,與其它神經(jīng)元只能形成1個(gè)突觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用吡羅紅和甲基綠對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察到被染成紅色的區(qū)域是 ( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過(guò)移植促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng),這是因?yàn)樵谝浦策^(guò)程中能:

A. 破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) B. 促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

C. 促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D. 破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別 ( )

A. 草履蟲(chóng) B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素是一種信號(hào)物質(zhì)B.生長(zhǎng)素的合成受基因的控制

C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸只受光照影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①一個(gè)池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲(chóng)

③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú)

④一根枯木及枯木上的所有生物

A. ①②④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。這一過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的哪一項(xiàng)功能

A. 細(xì)胞間的信息交流

B. “細(xì)胞識(shí)別功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D. 與外界環(huán)境分隔開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案