8.下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程不在膜上進(jìn)行

分析 1、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
2、細(xì)胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結(jié)構(gòu),但胞間連絲不需要.
3、泌蛋白的合成過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

解答 解:A、生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結(jié)構(gòu),但通過(guò)胞間連絲進(jìn)行的信息交流不需要,B錯(cuò)誤;
C、性激素的本質(zhì)的固醇類,合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),不是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力,屬于中檔題,分泌蛋白相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)則不包括核糖體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)材料的選擇和正確的操作步驟是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,下列操作不正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細(xì)胞
B.用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色
C.檢測(cè)生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液,染色后呈現(xiàn)為橘黃色
D.甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無(wú)色,可用于還原糖鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng).下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境無(wú)直接關(guān)系的是(  )
①通過(guò)汗液和尿排泄代謝廢物      ②精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
③肌肉注射青霉素,治療疾病     ④將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外.
A.①②④B.②④C.①④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人類多指基因(T)對(duì)正常指(t)為顯性,白化基因(a)對(duì)正常(A)為隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,母親是多指,父親正常,他們有一個(gè)白化病和正常指的孩子,則再生一個(gè)孩子只患一種病的幾率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
B.參與丁過(guò)程的都是異養(yǎng)型生物,包括細(xì)菌、真菌等
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),B的種群數(shù)量一般處于$\frac{K}{2}$
D.圖中D的能量不全部來(lái)自B生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP.回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散(運(yùn)輸),胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐.
(2)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的利用,降低血糖濃度.
(3)胰島素可對(duì)骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞起作用,原因是骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上有胰島素受體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于如圖體現(xiàn)出的調(diào)節(jié)機(jī)制,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.寒冷環(huán)境下,B、C的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量
B.圖中能夠體現(xiàn)出反饋調(diào)節(jié)
C.血糖降低時(shí),人體只能通過(guò)激素調(diào)節(jié)升高血糖
D.圖中的胰島、血管都可看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)中心法則的說(shuō)法不合理的是( 。
A.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,模板均為DNA
B.RNA聚合酶識(shí)別特定脫氧核苷酸序列
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程不能同時(shí)進(jìn)行
D.翻譯的場(chǎng)所只有核糖體,而DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是( 。
A.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
B.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群
C.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%
D.我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

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