17．某學(xué)校共有學(xué)生1300人，紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，該群體中色盲基因的頻率約為8%，700名女生中有患者25人，攜帶者有50人，則男生中色盲的人數(shù)應(yīng)為（　�。�
A．30B．54C．60D．108

分析 根據(jù)題意先計(jì)算1300人擁有的色盲基因的總數(shù)目，再減去已知個(gè)體擁有的色盲基因的數(shù)目，即可得男生色盲基因的數(shù)目．

解答 解：已知某校共有學(xué)生人數(shù)1300人，其中女生700人，則男生1300-700=600人，因?yàn)樯せ蛟赬染色體上，所以1300人與色盲有關(guān)的基因一共有700×2+600=2000個(gè)．根據(jù)基因頻率的概率進(jìn)行計(jì)算可得到1300一共擁有的色盲基因數(shù)是2000×8%=160個(gè)，則男生色盲人數(shù)=總色盲基因數(shù)-女生擁有的色盲基因數(shù)=160-25×2-50=60人．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是淀粉．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素．
（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過(guò)②（①、②或③）連接起來(lái)的．
（3）丙圖化合物是由4個(gè)氨基酸分子失去3個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物稱為四肽． 圖中表示R基的序號(hào)是②④⑥⑧，表示肽鍵的序號(hào)是③⑤⑦．該化合物中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（4）蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題．
漂浮植物浮葉植物沉水植物
 紫背浮萍水蟹菱荇菜金魚(yú)藻穗花狐尾藻苦草馬來(lái)眼子菜輪葉黑藻伊樂(lè)藻
采樣點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)1++  ++++   ++
 養(yǎng)殖區(qū)2++  ++++   ++
 航道區(qū)1    ++++++++
 航道區(qū)2  ++++++++++
（1）調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時(shí)，在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到隨機(jī)取樣（多次取樣），以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性．調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用光能等環(huán)境資源．
（2）航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是苦草．除植物本身的生活習(xí)性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是河蟹的取食．養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染，但這并沒(méi)有引起此湖泊中藻類暴發(fā)，原因是水生植物能吸收和利用水中N、P等無(wú)機(jī)鹽，使水質(zhì)凈化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體組織液中的O2若要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化有機(jī)物，這些氧分子至少要通過(guò)幾層由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成的膜？（　�。�
A．1層B．2層C．3層D．4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體
D．形狀和大小完全相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)是通過(guò)雜交育種的方法獲得的（　　）
A．經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗B．太空椒
C．中國(guó)荷斯坦牛D．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)
D．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)果分析正確的是（　�。�
A．將洋蔥表皮放在0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程
B．顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞，葉綠體分布在原生質(zhì)層之外
C．紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)出現(xiàn)幾種色素帶重疊，可能是濾液細(xì)線部分觸及層析液
D．“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料證明了基因位于染色體上，該實(shí)驗(yàn)做出的假說(shuō)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（A、a）控制。將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，灰身與黑身比為1:1，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身：黑身=6:9。若F1中灰身果蠅相互交配，則子代表現(xiàn)型及比例為 ，出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是 。

（3）實(shí)驗(yàn)三：果蠅棒眼（B）對(duì)正常眼（b）顯性，將一棒眼雄果蠅與一正常眼雌果蠅交配，F(xiàn)1中雌果蠅均為棒眼，雄果蠅均為正常眼，且比例為=1:1．遺傳學(xué)家將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)入到F1代棒眼雌果蠅的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常眼果蠅。該DNA片段插入果蠅染色體上的位置有多種可能，下圖表示了其中2種。

為確定轉(zhuǎn)基因果蠅DNA具體的插入位置，研究者讓該轉(zhuǎn)基因果蠅與非轉(zhuǎn)基因正常眼雄果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例，并進(jìn)行了以下分析（不考慮交叉互換）。

a．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。

b．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。

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