下圖為某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是

花粉植株A植株B

A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，處理對象為萌發(fā)的種子和幼苗

B．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素

D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：過程1是花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體，基因型有AB、Ab、aB、ab四種；過程2通常用秋水仙素處理幼苗，不能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，因為單倍體高度不育，沒有種子；過程1屬于植物組織培養(yǎng)，需要一定量的植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）；與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，獲得的個體均為純合子。故選C

考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)和單倍體育種過程中的相關(guān)知識。

點(diǎn)評：本題意在考查考生的識記能力和理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有（    ）

A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期

B．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素

D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是
花粉植株A植株B

A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，處理對象為萌發(fā)的種子和幼苗
B．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4
C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素
D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是（    ）    

                  

A．AB              B．AaBb            C．a(chǎn)b              D．AAaaBBbb

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某植物種群（雌雄同花）中甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過程。已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的，請據(jù)圖分析回答：

（1）突變產(chǎn)生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關(guān)系分別是        、         __。

（2）A基因發(fā)生突變后的甲植株基因型為  _，B基因發(fā)生突變后的乙植株基因型為    _。

（3）若a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀，請利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗材料，設(shè)計雜交實(shí)驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株。（寫出實(shí)驗步驟）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案