下圖描述了遺傳信息傳遞的方向,下列相關敘述正確的是
A.其中⑤不屬于中心法則 B.中心法則是指遺傳信息的轉錄和翻譯
C.根尖的分生區(qū)細胞有①.②.③ D.某些原核生物細胞有④和⑤
科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是 ( )
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是( )
A.圖中酶1和酶2表示同一種酶
B.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生
C.圖丙是圖甲部分片段的放大
D.圖丙中b鏈可能是構成核糖體的成分
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖所示為兩種西瓜的培育過程,A——L分別代表不同的時期,請回答下列問題
(1)培育無子西瓜依據(jù)的遺傳學原理是 。A時期需要用 (試劑)處理使染色體加倍,其作用是 。圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法,該時期是 (用字母表示)。
(2)K時期采用 方法獲得到單倍體植株,該方法的原理是 ,K L育種方法最大的優(yōu)點是 。
(3)三倍體無子西瓜為什么沒有種子?
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因突變是否可以遺傳,有下列說法,其中不正確的是
A.若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代
B.若發(fā)生在體細胞中,一定不能遺傳
C.若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞
D.人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在其他條件具備情況下,在試管中加入物質X和物質Z,可得到相應產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶
B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內切酶
D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是
A.細胞內的基因全部在染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體內的化合物及其功能的敘述,不正確的是
A.編制麻袋用的麻,其主要成分是纖維素,它屬于糖類
B.鴿子體內儲存能量和減少熱量散失的物質是脂肪,它屬于脂質
C.催化生物體內各種化學反應的酶屬于蛋白質
D.激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中,哪些條件是必需的( )
①無菌空氣 ②充足的光照 ③適宜的溫度
④適宜的養(yǎng)料和激素⑤消毒滅菌 ⑥適宜的水分
A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.③④⑤⑥
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