17．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法不正確的是（　�。�
A．愈傷組織是離體植物細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B．培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結(jié)果不同
C．愈傷組織為具有分生能力的薄壁細(xì)胞
D．愈傷組織在一定條件下培養(yǎng)可以形成完整的植株

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程：

2、愈傷組織的特點(diǎn)：高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織（色淺）．

解答 解：A、愈傷組織是離體植物細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的，A錯(cuò)誤；
B、培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結(jié)果不同，B正確；
C、愈傷組織為具有分生能力的薄壁細(xì)胞，C正確；
D、愈傷組織在一定條件下培養(yǎng)可以再分化形成完整的植株，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)的條件及過程，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件等及知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）．前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．

（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外．
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)．一般來說，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一個(gè)細(xì)胞中．
②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是降低．（填“升高”、“不變”或“降低”）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用．如圖為細(xì)胞  融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是植物細(xì)胞的全能性，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙．
（2）若a是抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的漿細(xì)胞細(xì)胞，b為骨髓瘤細(xì)胞，則d細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的手段是用滅活病毒處理，生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)a細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．作為基因工程中的“分子運(yùn)輸車”-載體，應(yīng)具備的條件是（　　）
①必須有一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn)，以便目的基因插入
②必須具備自我復(fù)制的能力，或整合到受體染色體DNA上隨染色體DNA的復(fù)制而同步復(fù)制　
③必須帶有標(biāo)記基因，以便進(jìn)行重組后的篩選
④必須是安全的，不會對受體細(xì)胞有害，或不能進(jìn)入到除受體細(xì)胞外的其他生物細(xì)胞中去  
⑤大小應(yīng)合適，太大則不易操作．
A．①②③④B．①②③C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因治療的敘述，不正確的是（　�。�
A．從基因治療的概念分析，它治療的遺傳病為隱性遺傳病
B．基因治療過程中需要把健康外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中
C．基因治療還處于臨床試驗(yàn)階段
D．通過基因治療能夠從根本上治愈，患者后代將不會再患上該類遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn)
B．用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變
C．用單倍體育種可明顯縮短育種年限
D．若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造紫杉醇，只需要培育到愈傷組織即可

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．受精過程的順序?yàn)椋ā　。?br />①精子入卵  
②穿越卵丘細(xì)胞群  
③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶
⑤雌、雄原核的形成   
⑥核膜消失，雌、雄原核融合．
A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D．③②④①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物群落演替的敘述，正確的是（　　）
A．人類活動(dòng)不會影響生物群落的演替
B．條件適宜時(shí)棄耕農(nóng)田能夠演替成為森林
C．丘陵地帶地震后會發(fā)生初生演替
D．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

給正常鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時(shí)間后恢復(fù)正常．注射后短時(shí)間內(nèi)不會發(fā)生的變化是（ ）

A．血漿滲透壓迅速升高 B．胰島素分泌增多

C．肝糖原減少 D．紅細(xì)胞失水增多

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