5.作為基因工程中的“分子運輸車”-載體,應具備的條件是( 。
①必須有一個或多個限制酶的切割位點,以便目的基因插入
②必須具備自我復制的能力,或整合到受體染色體DNA上隨染色體DNA的復制而同步復制 
③必須帶有標記基因,以便進行重組后的篩選
④必須是安全的,不會對受體細胞有害,或不能進入到除受體細胞外的其他生物細胞中去  
⑤大小應合適,太大則不易操作.
A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

分析 運載體:
(1)常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
(2)作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點; ②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
(3)天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎上進行過人工改造的.

解答 解:①運載體必須有一個或多個限制酶的切割位點,以便目的基因插入,①正確;
②運載體必須具備自我復制的能力,或整合到受體染色體DNA上隨染色體DNA的復制而同步復制,②正確; 
③運載體必須帶有標記基因,以便進行重組后的篩選,③正確;
④運載體必須是安全的,不會對受體細胞有害,或不能進入到除受體細胞外的其他生物細胞中去,④正確;  
⑤運載體大小應合適,太大則不易操作,⑤正確.
故選:D.

點評 本題比較基礎,考查基因工程的相關(guān)知識,重點考查運載體的相關(guān)知識,要求考生識記常用的運載體,掌握作為運載體的條件,能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.漿細胞和效應T細胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用.下面對漿細胞和效應T細胞的理解,不正確的是( 。
A.兩種細胞均能特異性識別抗原
B.兩種細胞最初都來源于造血干細胞
C.兩種細胞中細胞器的數(shù)量和種類不一定相同
D.兩種細胞細胞核內(nèi)DNA分子的數(shù)量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).
關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量的利用率
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的

B.方法②誘導單倍體的過程中,細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)

C.方法③可將抗病基因直接導入葉肉細胞,使其與細胞中的DNA分子整合

D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于基因工程所用的工具是( 。
A.限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶
C.大腸桿菌質(zhì)粒D.RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖.已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下列敘述正確的是( 。
A.為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進行處理
B.為檢測抗蟲基因是否成功表達,將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
C.卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位點
D.生產(chǎn)抗蟲棉的整個過程中只需要基因工程操作即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法不正確的是( 。
A.愈傷組織是離體植物細胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的
B.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
C.愈傷組織為具有分生能力的薄壁細胞
D.愈傷組織在一定條件下培養(yǎng)可以形成完整的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).下列敘述不合理的是( 。
A.哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的
B.哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
C.受體在孕育供體胚胎過程中,會引起供體胚胎的部分遺傳特性發(fā)生改變
D.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:綜合題

生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,該能力的基礎是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案