【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,若雙親的基因型分別為AABB和aabb,據(jù)圖回答:
(1)①→④過程所示的育種途徑,利用的遺傳學原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,所以短期內難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。
(2)②過程中常用的方法是______。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型。
(5)若要獲得基因型aaBB的個體,圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______;經(jīng)過①④過程得到F2,F(xiàn)2所有的個體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個體所占的比例為______。
【答案】 基因重組 花藥離體培養(yǎng) 一定濃度的秋水仙素 突變頻率 1/4 9/64
【解析】(1)①→④方向所示的育種方法是雜交育種,利用的遺傳學原理是基因重組。
(2)②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥方向所示的途徑育種方式可以提高突變頻率,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型。
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用生長素和秋水仙素分別處理二倍體番茄的花蕾和幼苗,成熟后所獲得的果實中分別含有的染色體組數(shù)是( )
A. 2和4 B. 2和2
C. 4和2 D. 4和4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子含有腺嘌呤200個,該DNA復制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復制了多少次?
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體成熟紅細胞沒有細胞核、精子中細胞質很少,這些細胞的壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了( )
A.細胞是一個有機的統(tǒng)一整體
B.細胞中遺傳物質不同壽命不同
C.細胞核的功能比細胞質重要
D.環(huán)境影響細胞壽命
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我們走在公園里時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護我”。這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響小草的生長。其中的科學道理是
A.植物缺少無機鹽,影響生長 B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關閉,影響蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側芽部位運輸.在缺氧的條件下,其運輸?shù)乃俣葴p慢.這說明生長素的運輸屬于( )
A. 簡單擴散 B. 易化擴散 C. 主動轉運 D. 滲透作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因分離定律表明,雜合子
A. 不能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離
C. 能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質的原因不包括
A. 同質量的脂肪比糖類含能量多
B. 必要時脂肪可直接氧化分解供能,也可轉化為糖類供能
C. 脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存
D. 脂肪氫的含量比糖類高而氧低
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com