7．如圖為HIV病毒在人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，①〜④分別表示不同過程，下列說法正確的是（　　）
A．①是RNA復(fù)制，原料是核糖核苷酸，配對情況為U-A、A-T、G-C、C-G
B．②是DNA復(fù)制，原料是脫氧核苷酸，配對情況A-U、G-C、T-A、C-G
C．③是轉(zhuǎn)錄，原料是核糖核苷酸，配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G
D．④是翻譯，原料是核糖核苷酸，配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G

分析 分析圖解：圖中①表示逆轉(zhuǎn)錄，②表示DNA的自我復(fù)制，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示翻譯．

解答 解：A、①表示逆轉(zhuǎn)錄，原料是脫氧核糖核苷酸，配對情況為U-A、A-T、G-C、C-G，A錯(cuò)誤；
B、②是DNA復(fù)制，原料是脫氧核苷酸，配對情況A-T、G-C、T-A、C-G，B錯(cuò)誤；
C、③是轉(zhuǎn)錄，原料是核糖核苷酸，配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G，C正確；
D、④是翻譯，原料是20種氨基酸，配對情況為A-U、U-A、G-C、C-G，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對中心法則進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．DDtt和ddTT兩個(gè)親本雜交，子二代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的（　�。�
A．$\frac{7}{9}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干重）以及活細(xì)胞中的含量如下表，請分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干重）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干重）含量多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水．
（2）水在生命活動中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．
①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水（填“自由水”或“結(jié)合水”）．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大，則新陳代謝加強(qiáng)．
③浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽．在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是減少，種類變化是增多，其原因是細(xì)胞進(jìn)行呼吸，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類（淀粉）成分較多，此類化合物主要作為細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（4）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物，在表中元素中，這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含S、核酸含P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列所述物質(zhì)可存在于正常人的內(nèi)環(huán)境中，且對該物質(zhì)生理作用的敘述，正確的是（　　）
A．生長素，可促進(jìn)植物的生長也可抑制植物的生長
B．抗利尿激素，抑制腎小管和集合管對水的重吸收
C．抗體，在細(xì)胞免疫中使抗原失去侵染能力
D．無氧呼吸酶，催化葡萄糖氧化分解成乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．響蜜鴷，又叫領(lǐng)路鳥、向?qū)B，是啄木鳥的近親．響蜜鴷喜食蜂蜜和蜂蠟，卻沒有搗毀蜂巢的能力．響蜜鴷發(fā)現(xiàn)蜂巢后，會到蜜獾周圍不停鳴叫，吸引蜜獾的注意．蜜獾會跟隨響蜜鴷的鳴叫，同時(shí)發(fā)出聲音回應(yīng)．找到蜂巢后，蜜獾會扒開蜂巢吃蜜蜂幼蟲，響蜜鴷也得到一頓佳肴．當(dāng)?shù)厝死庙懨埒暤牧?xí)性，也能聽從它的引導(dǎo)，找到蜂巢，收獲蜂蜜．為了報(bào)答這些小鳥，采蜜人總會留下部分蜂巢作為回報(bào)．下列說法不正確的是（　�。�
A．題干中存在捕食、競爭等種間關(guān)系
B．這個(gè)例子說明信息交流可以調(diào)整種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．如果采蜜人的活動增加過快，雖然有利于響蜜鴷的生存，卻可能影響森林的生態(tài)穩(wěn)定
D．響蜜鴷與蜜獾主要利用物理信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟，請回答：
采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定→菌種保藏
（1）在尋找目的菌株時(shí)，要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，因此篩選嗜鹽菌應(yīng)從高鹽環(huán)境中分離、純化．
（2）富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前，可以通過選擇培養(yǎng)增加目的菌株的濃度，目的是確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物．
（3）如圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過程中的倒平板，該操作的正確使用順序是：④→①→②→③（用圖
中的序號和箭頭表示），②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到50℃左右才能操作．③步驟操作的目的是防止水蒸氣冷凝后滴入培養(yǎng)基造成污染．

（4）對獲取的菌種通常是在低溫（4℃）條件下進(jìn)行短時(shí)間保藏，也可以利用甘油管藏的方法短期保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，人體會在大腦皮層產(chǎn)生冷覺，大腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生并釋放物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的受體，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，最終使物質(zhì)d甲狀腺激素（填物質(zhì)名稱）分泌增多，以促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；物質(zhì)d對下丘腦神經(jīng)細(xì)胞及細(xì)胞C的調(diào)節(jié)機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則會引起該處Na+內(nèi)流產(chǎn)生神經(jīng)沖動，在①②（填編號①～④）處能檢測到神經(jīng)元膜內(nèi)外電位的變化，而其他部位則不能檢測到膜電位變化，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜．
（3）肉毒桿菌產(chǎn)生的肉毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致電信號→化學(xué)信號轉(zhuǎn)換過程受阻，據(jù)此推斷該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的B（填字母“A”或“B”）處．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動關(guān)系如下表，單位是J/（hm2•a）．
草兔狐
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1073.0×1072.18×107
（1）能量從兔傳遞到狐的效率是4%．
（2）在研究能量流動時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度．為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，取樣時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是100只/hm2．野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比真實(shí)值偏大．（偏大，不變，減�。�
（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動時(shí)逐級遞減的原因是部分能量通過呼吸作用散失．
（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕．可見，信息能夠起到調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于（次級）消費(fèi)者；若草的種類減少，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．我國的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向 健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉(zhuǎn)軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌 草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜歡富含硅質(zhì)的水 稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國各地大力推廣．如右圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問題：
（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少非生物的物質(zhì)和能量及分解者成分．
（2）圖中共有7條食物鏈，鴨與稻田害蟲屬于捕食和競爭關(guān)系．
（3）若田螺和稻田害蟲獲取水稻的食物比例分別占$\frac{1}{3}$，鴨從田螺、稻田害蟲獲取的食物比例各占$\frac{1}{4}$，則鴨增重1kg，至少需要水稻和稻田雜草共增重15kg才能滿足．
（4）稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲，有多種，繁殖快，數(shù)量大，危害重，常在水稻植株上成群分布，調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用樣方法進(jìn)行抽樣，取樣時(shí)除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣（隨機(jī)性）．
（5）若使用除草劑、殺蟲劑及化肥等，稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．
（6）由于新農(nóng)村建設(shè)占用耕田，或被房屋、道路代替，或被用于園林綠化，使群落結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化而形成前后不同的群落，那么，區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成（或豐富度）．

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同步練習(xí)冊答案