【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病小孩和1個正常的小孩,下列說法不正確的是(

A.父母雙方都是雜合體

B.這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是1/4

C.白化病為隱性性狀

D.本題的31正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比

【答案】D

【解析】白化病是常染色體上的隱性遺傳病,一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病小孩和1個正常的小孩,可知父母雙方都是雜合體(Aa),AC正確;這對夫婦再生一個小孩為白化病(aa)的概率是1/4,B正確;本題的31不符合孟德爾分離規(guī)律的分離比,理論上符合孟德爾分離規(guī)律的分離比應該是3個正常小孩和1個白化病的小孩,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是

A

B

C

D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A染色體中DNA的一個堿基對改變

B人的第五號染色體部分片段缺失

C減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合

D同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)鈉-鉀泵的化學本質(zhì)是____________。

2)紅細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是____________。

3)鈉-鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運輸過程中的作用有①_______________②_________________。

4)將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結(jié)果如圖。細胞吸收M的方式為 ,細胞吸收M的限制因素是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備單克隆抗體所采用的的細胞工程技術(shù)包括( )

①細胞融合 ②細胞核移植 ③胚胎移植 ④細胞培養(yǎng)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是

A因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同

B因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

D雖然人體很多細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運輸;

bATP驅(qū)動泵:ATP直接提供能量;

c.光驅(qū)動泵:光能驅(qū)動。

1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于 (填“P”“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是 。

2)主動運輸是通過__________對所介導的物質(zhì)進行____________梯度的跨膜運輸?shù)姆绞健?/span>

3)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設計實驗加以探究。

實驗步驟:

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,__________________

第三步:_______________________。

預測實驗結(jié)果并分析:

a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同,則_______________________

b_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法正確的是

A. 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

B. 每種蛋白質(zhì)都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D. 每種蛋白質(zhì)都能催化生物化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A.制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點

C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

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