【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是

A基因突變是生物變異的根本來源

B基因突變后可形成原基因的等位基因

C可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到是否發(fā)生基因突變

D基因中堿基對替換、增添和缺失,都可引起基因突變

【答案】C

【解析】

試題分析:生物變異的根本來源是基因突變,A正確;基因突變往往是突變?yōu)樵虻牡任换,B正確;基因突變在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,C錯誤;基因突變指的是基因中堿基對的增添、缺失或改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體細胞雜交技術(shù)中,重要一環(huán)是將植物細胞的細胞壁除去,通常采用的方法是酶解破壁法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應(yīng)選擇

A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 麥芽糖酶和纖維素酶

C. 纖維素酶和果膠酶 D. 麥芽糖酶和果膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是

A. 處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞

B. 處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞

C. 處于有絲分裂中期的細胞

D. 處于有絲分裂后期的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題:

(1)通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。

(2)②→⑦的育種方法是____

(3)在過程③→④→⑤中,獲得Ab植株常采用的方法是________________。在V過程中,用秋水仙素的作用的時期是________________。此育種方法最大的優(yōu)點是_________

(4)AAaaBBbb個體產(chǎn)生_____種配子,有_____個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物綠葉(A)對紫葉(a)為顯性,長葉(B)對圓葉(b)為顯性,且基因A或b純合時致死。現(xiàn)有兩株雙雜合的綠色長葉植株雜交,子代表現(xiàn)型的比例為

A. 2:1 B. 9:3:3:1 C. 4:2:2:1 D. 1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙圖為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請分析回答:

丙:—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸

(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)

(1)若用含有32P標記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,一段時間后,32P將會出現(xiàn)在甲圖的_____物質(zhì)中。

(2)親、子代細胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中_____________(填標號)過程實現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于___________________________________。

(3)在葉肉細胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有__________________。

(4)丙是以乙的__________鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在____________的排列順序上。

(5) 由于某種原因使乙中右起第5對堿基 _________代替后,造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,下列相關(guān)敘述正確的是

A32P標記的是噬菌體DNA中的四種堿基

B攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離

C實驗時間越長越好,最好子代噬菌體全部被釋放出來

D本實驗?zāi)苷f明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥患者的體細胞中缺少苯丙氨酸羧化酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)化成酪氨酸,而轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累會損傷嬰兒的神經(jīng)。結(jié)合下圖信息,請回答相關(guān)問題:

1圖中酶______填數(shù)字表示苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成,則人會患________病。

2從圖中信息可推知,苯丙氨酸和酪氨酸中屬于非必需氨基酸的是_______________。

3由圖示信息可知,基因能通過_____________,進而控制生物的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖。a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述錯誤的是

A興奮從細胞B傳到細胞D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動

C刺激皮膚細胞A,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D神經(jīng)元靜息時,細胞膜對K+的通透性增加以維持電位差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案