A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 |
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 |
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 |
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物是單倍體 |
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 |
C、基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體 |
D、單倍體植物體細(xì)胞內(nèi)一定只有一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀 |
B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變 |
C、一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體數(shù)目變異 |
D、自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的基本單位是生物的個(gè)體 |
B、生物的進(jìn)化對(duì)于環(huán)境的改變是沒有影響的 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量 |
B、應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸 |
C、減少動(dòng)物的數(shù)量,有利于延長生態(tài)瓶的存活時(shí)間 |
D、小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)及信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍 未有凝固跡象 | 14min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi)完 全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 15min后仍 未有凝固跡象 |
A、可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固 |
B、20℃和100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 |
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可確定最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、①④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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