4．下列試劑用于檢測生物組織樣液中脂肪的是（　�。�
A．斐林試劑B．雙縮脲試劑C．蘇丹Ⅲ染液D．碘液

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

解答 解：A、斐林試劑用于檢測還原糖，A錯(cuò)誤；
B、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），C正確；
D、碘液用于檢測淀粉，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩個(gè)完全相同的洋蔥表皮細(xì)胞，分別放置在甲、乙兩種不同的溶液中，細(xì)胞的失水情況如下圖所示。下列敘述正確的是

A．兩條曲線的差異主要是由于兩種溶液濃度不同導(dǎo)致的

B．第10 min后乙溶液中的細(xì)胞開始吸水，直至質(zhì)壁分離復(fù)原

C．若將乙溶液的濃度適當(dāng)升高，則曲線中的b點(diǎn)要向左移動

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明植物細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于造成環(huán)境危機(jī)的原因是（　�。�
A．環(huán)境污染B．大力植樹造林C．人口的急劇增長D．自然資源危機(jī)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將健康小鼠從25℃的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．5℃的環(huán)境中小鼠的產(chǎn)熱量和散熱量均大于25℃的環(huán)境中
B．小鼠血漿中胰島素的濃度升高，血糖含量降低
C．在5℃和25℃的環(huán)境中小鼠體內(nèi)的溫度保持穩(wěn)定
D．相比25℃的環(huán)境，5℃環(huán)境中小鼠的甲狀腺激素分泌增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn)．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、等位基因才分離
B．艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA
D．赫爾希用32P標(biāo)記噬菌體，然后進(jìn)行了侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如圖的探究實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（a～d）所示．
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置順序：c→a→b（用箭頭和圖中序號表示）；無氧條件下的裝置順序：d→b（用箭頭和圖中序號表示）．
②裝置中c瓶的作用是吸收空氣中的CO2，排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替．
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是氧氣．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）該如何設(shè)計(jì)？裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同．
②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動，說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是只進(jìn)行需氧呼吸．
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列疾病中，屬于自身免疫病的是（　�。�
A．艾滋病B．紅綠色盲C．原發(fā)性高血壓D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答問題．

（1）圖甲中，a表示呼吸系統(tǒng)，b表示消化系統(tǒng)，c表示泌尿系統(tǒng)．
（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會使血液pH降低，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是B血漿和A組織液．內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行．
（4）圖乙中，B液為血漿，其滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．C液為淋巴．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同不同．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，從而影響植物對光的吸收．
（2）t1～t5時(shí)段引起氧氣釋放速率變化的生理作用是光合作用．在t3時(shí)，根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（3）曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是t2；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量增加．
（4）根據(jù)測量結(jié)果 t4 時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256 mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為240mg．若t5時(shí)溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是降低（升高/不變/降低）．

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