8．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A．酶的合成都需要經(jīng)歷翻譯過程
B．ATP合成酶只存在于線粒體中
C．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
D．測(cè)溫度T下酶活力時(shí)酶和底物要在T下分別保溫再混合

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．在高溫、過酸、過堿條件下酶失去活性，而低溫條件可以使酶活性降低，而不會(huì)喪失．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA的合成只需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中均能合成ATP，均存在ATP合成酶，B錯(cuò)誤；
C、低溫能降低酶活性，但是并沒有破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、測(cè)溫度T下酶活力時(shí)酶和底物要在T下分別保溫再混合，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記酶的概念、特性以及作用機(jī)理，掌握溫度和PH對(duì)酶活性的影響，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1
B．基因型Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率
C．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性
D．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明生物在不斷進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某家族性遺傳病系譜圖，（假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子A，a控制），請(qǐng)回答下面的問題．
（1）該遺傳病是常染色體，隱性遺傳�。�
（2）II5和 III9的遺傳因子組成分別是：Aa和aa
（3）III10的遺傳因子組成可能是AA或Aa，她是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞膜的組成成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能特點(diǎn)是（　�。�
①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
②具有流動(dòng)性
③具有選擇透過性
④膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的
⑤磷脂組成元素有CHONP．
A．①⑤③B．①④⑤C．①②③D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜
B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C．在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精洗去多余的染料
D．稀釋的蛋清液遇雙縮脲試劑，可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．F1自交，F(xiàn)2植株中花的位置表現(xiàn)為（　　）
A．全是葉腋花B．葉腋花與莖頂花的比例約為1：1
C．全是莖頂花D．葉腋花與莖頂花的比例約為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸．
（2）基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料．
（3）D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．四分體是指（　�。�
A．配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體
B．細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)染色體
C．體細(xì)胞中兩條染色體含有的四個(gè)染色單體
D．細(xì)胞中有四對(duì)染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了提高糧食產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，下列措施不可行的是（　�。�
A．合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
B．圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
C．實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理
D．利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案