細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是

A．核苷酸和糖原 B．胰島素和核酸

C．氨基酸和胰島素 D．血紅蛋白和纖維素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是___________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實驗，得到圖乙所示的結(jié)果，據(jù)圖分析回答。

①此實驗以____________雌雄鳥腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的______________（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是_____________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是____________。為驗證這一觀點(diǎn)，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是______________。一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)_______________。若____________，說明上述觀點(diǎn)成立。本實驗設(shè)置對照組的目的包括___________（填選項前的符號）。

① 排除外源激素對實驗結(jié)果的影響 ② 排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響

③ 排除包埋物對實驗結(jié)果的影響 ④ 排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響

⑤ 減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響 ⑥ 減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響

⑦ 提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)

D．血液中甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A．①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸引入某類綠色植物的細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核、核仁和中心體

B．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

D．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，不正確的是

A．高等植物的結(jié)構(gòu)層次中缺少系統(tǒng)層次

B．單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞既是細(xì)胞層次又是個體層次

C．病毒屬于生物，屬于生命系統(tǒng)

D．復(fù)雜的多細(xì)胞動物的結(jié)構(gòu)層次通常為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)下列細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)回答問題。

（1）圖中原核細(xì)胞是 ，真核細(xì)胞是 ，藍(lán)藻是 ，細(xì)菌是 （填字母）

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 （細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核）。

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ，A細(xì)胞的DNA主要存在于 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H2O2能將鳥嘌呤氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤（8-oxodG），8-oxodG與腺嘌呤互補(bǔ)配對。若DNA片段有兩個鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷，該片段經(jīng)三次復(fù)制形成子代DNA。下列相關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)氧化損傷均發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B．含有8-oxodG的子代DNA分子有1個或2個

C．與變異前相比，子代DNA有一半熱穩(wěn)定性下降

D．變異DNA控制合成的蛋白質(zhì)氨基酸序列改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個體均開紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時，色素完全被淡化，植株開白花�；卮鹨韵聠栴}。

（1）兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為__________（寫出基因型和表現(xiàn)型）。

（2）由于不清楚控制該植物花色的兩對等位基因的遺傳是否符合孟德爾的自由組合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來探究。該小組經(jīng)過討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對基因在染色體上的位置有三種情況：（如不符合時，不考慮交叉互換）①如________________，則符合孟德爾的自由組合定律，請在方框1內(nèi)繪出基因在染色體上的位置。（用豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，下同）②如子代中粉紅色:白色＝1:1，則不符合孟德爾的自由組合定律，基因在染色體上的位置如方框2中所示。③如_____________，則________，請在方框3內(nèi)繪出基因在染色體上的位置。

（3）如這兩對基因的遺傳符合孟德爾的自由組合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有______種基因型。

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