下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( )

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

A

藍(lán)藻細(xì)胞

B

洋蔥根尖細(xì)胞

C

兔成熟紅細(xì)胞

D

蛙受精卵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有

A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國、以色列的三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )

A.核糖體是蛔蟲細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C.發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D.核糖體的形成都與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述, 不正確的是( )

A.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所

B.葉綠體中能完成光合作用

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進(jìn)行分泌蛋白的加工

D.細(xì)胞生命活動所需能量一定由線粒體提供

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述,準(zhǔn)確的是( )

A. 沒有激素是蛋白質(zhì)高分子化合物

B. DNA是一切生物遺傳信息的載體

C. 蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的

D. RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是( )

A. 水分解能釋放能量供生命活動的需要

B. 自由水是良好的溶劑

C. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官

D. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流感病毒不能成為一個獨立生命系統(tǒng)的主要依據(jù)( )

A.不能繁殖 B.能夠使人致病

C.不能獨立生活 D.僅蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A.甲可能是丙的子細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體

C.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有4對同源染色體

D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期12.23周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于推測遺傳物質(zhì)實驗的敘述,不正確的是( )

A.艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

B.艾弗里和赫爾希、蔡斯的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果

D.艾弗里實驗中在加入S型菌的DNA從和R型菌的培養(yǎng)基上,一段時間后存在表面光滑和表面粗糙的菌落

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同步練習(xí)冊答案