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【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結果如圖所示。現(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為a cm,從圖中可知其對應的生長素濃度分別為4μmol·L-116μmol·L-1。為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測得其生長量為b cm。下列有關分析正確的是

A.ab,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1

B.ab,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1

C.生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長

D.當生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時,離體的莖段生長量可能小于d cm

【答案】

【解析】

試題分析:ab,說明稀釋后促進作用減弱,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1,A錯誤,若ab,說明稀釋后促進作用增強,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1,B錯誤,生長素通過促進細胞的伸長來促進幼苗切段的生長,C錯誤,當生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時,生長素可能抑制生長,離體的莖段生長量可能小于d cm,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經元某部分細胞膜的結構示意圖,其中①為神經遞質結合的受體,②能將神經元內的鈉離子排出細胞,將細胞外的鉀離子運入細胞,③④為磷脂分子,⑤為鈉離子通道。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是

A. 該膜為突觸后膜,其中A面為突觸間隙

B. ②在參與離子運輸?shù)倪^程中消耗ATP

C. 突觸小泡的磷脂分子能與③④發(fā)生融合

D. 興奮性神經遞質作用于該結構能使⑤開啟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物遺傳物質的是

A. 脫氧核糖核酸 B. 核糖核酸 C. 核苷酸 D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為,他的研究對象屬于哪一生命層次

A個體 B種群 C生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物體結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是

A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類

B. 糖類、蛋白質、細胞、核酸

C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類

D. 核酸、蛋白質、糖類、細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則,①⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A. 圖中①⑤過程全部涉及了堿基互補配對原則

B. 圖中涉及堿基A與U(包括U與A)配對的過程有②③④

C. 圖中所涉及的過程皆由英國科學家克里克提出并完善的

D. 培養(yǎng)基中的35S經宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖,圖中①~⑥代表物質,據(jù)圖及所學知識回答以下問題:

(1)圖中NADPH轉化為NADP+過程具體發(fā)生在______________(場所)。

(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在NADPH和___________ (填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于___________(填寫圖中標號)中。

(3)有氧呼吸的第二階段原料是________________________。

(4)葉片合成葉綠素的過程,總是伴隨著⑤轉化為⑥的反應,因此合成葉綠素的反應屬于________反應(填“吸能”或“放能”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質分子中含有的肽鍵數(shù)為

A. mzn B. mnz

C. mnz D. mzn

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】色盲屬于伴X隱性遺傳病,某家庭有一女孩是色盲,可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲?( )
A.父親
B.母親
C.祖母
D.外祖父

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