【題目】在水果的栽培中,果實少子的品種更受歡迎。少子品種的類型根據(jù)其培育原理可分為激素少子、多倍體少子和易位少子。

1)由于大棚通風較差,昆蟲少,不利于番茄授粉,因此,可在開花初期使用_____________(填兩種激素)促進果實發(fā)育,該途徑獲得的少子番茄性狀___________(填“能”或“不能”)通過有性繁殖遺傳給后代。

2)普通西瓜是二倍體,為實現(xiàn)無子的目的可培育三倍體西瓜,培育的第一年用秋水仙素處理母本獲得四倍體植株利用的原理是秋水仙素能___________;第二年種植的西瓜所結(jié)果實無子的原因是______________。

3)三倍體西瓜價格昂貴且育種技術(shù)較復(fù)雜,研究證明,通過人工誘導(dǎo)染色體易位培育少子西瓜,能有效克服以上缺點,部分育種過程如圖1。在發(fā)生染色體易位的西瓜中,只有如圖2所示的易位純合體產(chǎn)生的配子育性正常,其余個體產(chǎn)生的配子均有一部分不育。用碘液可鑒定花粉育性,經(jīng)碘液處理后,育性正常的花粉呈圓形黑色,敗育花粉呈形狀不規(guī)則的淺黃色。

①用60Co輻射后的種子記為M1,播種M1,自交得到的后代為M2。在M1中只有少數(shù)個體發(fā)生了如圖A所示的染色體易位,原因是生物的突變具有___________的特點;若A植株產(chǎn)生的各種類型的配子均有一半不育,則其自交產(chǎn)生的后代中配子育性正常的植株所占比例為__________

②根據(jù)所給信息推測A植株自交所結(jié)西瓜種子少的原因是______________________。若要大量獲得圖A所示的少子品種,需篩選出如圖2所示的易位純合體,可從A植株自交產(chǎn)生的M2中選取配子育性正常的單株做父本,與正常的二倍體母本進行雜交得到F1,種植F1并進行花粉育性檢查,若顯微鏡下觀察到____________,則父本為易位純合體。進行雜交的同時應(yīng)讓該單株父本進行自交,以保留該品系。

【答案】生長素、赤霉素 不能 抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍 減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會紊亂,無法正常形成配子 隨機的,不定向的 1/8 該植株產(chǎn)生的配子部分不育,自交后子房中受精卵的數(shù)量少,形成的種子少 F1的花粉既有圓形黑色又有形狀不規(guī)則的淺黃色

【解析】

無子番茄的培育的方法是:在未傳粉之前,在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,子房就可以發(fā)育成無子果實。

無子西瓜的培育的具體方法是:(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個染色體組的西瓜種子。(3)培養(yǎng)種子,就會得到三倍體西瓜。(4)這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。

由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育,并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變,所以該種變異類型是不遺傳的。無子西瓜的培育是利用多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳變異。

1)生長素、赤霉素可以促進果實生長發(fā)育,在番茄開花初期使用生長素、赤霉素促進果實發(fā)育可獲得的少子番茄,這種途徑?jīng)]有改變番茄的遺傳物質(zhì),故性狀不能通過有性繁殖遺傳給后代。

2)利用普通二倍體西瓜可培育三倍體無子西瓜,培育的第一年用秋水仙素處理母本,抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,從而獲得四倍體植株;再以四倍體作母本,二倍體作父本進行雜交,獲得三倍體種子;第二年種植的三倍體西瓜由于減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會紊亂,無法正常形成配子,授以二倍體的花粉可以獲得無子果實。

3)①用60Co輻射后的種子中只有少數(shù)個體發(fā)生如圖A所示的染色體易位,原因是生物的突變具有隨機的,不定向的的特點;假設(shè)A植株圖中所示染色體為AA'BB',其中A和B表示正常染色體,A’和B’表示易位染色體,則其自交產(chǎn)生的后代中配子育性正常的植株(AABB和A'A'B'B')所占比例為2/16=1/8。

②根據(jù)所給信息推測A植株產(chǎn)生的配子部分不育,自交后子房中受精卵的數(shù)量少,所結(jié)西瓜種子少。若要大量獲得圖A所示的少子品種,需篩選出如圖2所示的易位純合體,可從A植株自交產(chǎn)生的M2中選取配子育性正常的單株(AABB或A'A'B'B')做父本,與正常的二倍體母本(AABB)進行雜交得到F1(AABB或AA'BB'),種植F1并進行花粉育性檢查,若顯微鏡下觀察到F1的花粉既有圓形黑色又有形狀不規(guī)則的淺黃色,則父本為易位純合體。進行雜交的同時應(yīng)讓該單株父本進行自交,以保留該品系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色有Agouti色、黑色、黃色等幾種類型,控制小鼠毛色的基因位于常染色體上(A、Avya表示控制毛色形成的相關(guān)基因)。科研人員對小鼠毛色的形成機理進行了相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),Agouti基因是控制動物毛色的重要基因之一,Agouti基因位點控制著毛囊內(nèi)真黑素和棕黑素的相對數(shù)量,小鼠的毛色主要由毛囊黑素細胞合成的黑色素種類所決定,其分子機制如下圖所示。已知AAvy基因能夠指導(dǎo)合成ASP,a基因不能夠指導(dǎo)合成ASP。請分析回答下列有關(guān)問題:

(1)由圖可知,Mc1RMSHASP_________,且當MSHASP共存時,Mc1R優(yōu)先與________結(jié)合。據(jù)此分析黑毛小鼠形成的原因是________________________

(2)下表為Agouti毛色小鼠的A基因在毛發(fā)生長不同時間的表達情況,毛發(fā)圖示中①②③相應(yīng)位置的毛色依次為__________。Agouti毛色形成機理說明:A基因并不直接控制Agouti毛色形成,其產(chǎn)物ASP作為一種__________分子起作用。

毛發(fā)生長時間

A基因表達情況

1-3

不表達

4-6

表達

6天以后

停止表達

(3)顯性黃色基因Avy能夠使小鼠每根毛全為黃色,說明Avy基因和A基因在表達上的差異是:____________。Avy基因在表達時,與基因啟動部位結(jié)合的酶是____________。

(4)給懷孕母鼠食物中添加葉酸、膽堿等富含甲基的添加劑,出生的Avya小鼠也會出現(xiàn)Agouti毛色,此現(xiàn)象說明:___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是ATP—ADP循環(huán)圖解,其中①和②表示過程。下列敘述正確的是

A.植物細胞在黑暗條件下,過程①只發(fā)生在線粒體中

B.人體細胞中,過程①所需的能量來自淀粉的氧化分解

C.生物體內(nèi)各種吸能反應(yīng)所需的能量均來自過程②

D.在睡眠或運動狀態(tài)下,人體細胞中的過程①和②均能達到平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。

回答下列問題:

1)草在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____,鷹在最短的食物鏈中處于第_____個營養(yǎng)級。

2)兔取食草所同化的能量的去向包括_____、流向狐和鷹、流向分解者和未利用。這體現(xiàn)了能量流動具有逐級遞減和_____的特點。

3)該草原的結(jié)構(gòu)和功能長期維持穩(wěn)態(tài)是靠_____實現(xiàn)的。與該生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的土壤更容易積累有機物質(zhì),其原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中,在顯微鏡下觀察到的部分圖像。下列敘述錯誤的是(

A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有中央大液泡,容易失水或吸水

B.細胞液中的水分依次經(jīng)過液泡膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞膜到達細胞外

C.a處的液體是外界溶液,b處溶液此時的顏色比實驗開始時的深

D.裝片中各細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光色素紙層析的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.研磨時加入CaCO3能避免葉綠素被破壞

B.層析液是有機溶劑,可使用無水乙醇代替層析液

C.菠菜濾紙條上藍綠色的色素帶最寬

D.藍藻不含有葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細胞相關(guān)生命歷程的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)細胞①處于有絲分裂的____________(填時期),細胞含有____________條染色體,含有_______個核DNA分子。細胞②處于有絲分裂的____________(填時期)。

2)細胞有絲分裂的過程中,染色體在A過程中的行為變化的顯著特征是____________。

3)細胞③到細胞⑤的生理過程被稱為____________,物質(zhì)進入細胞⑤的跨膜運輸效率比進細胞③的____________(填“高”或“低”)。

4)細胞④經(jīng)過D過程形成細胞⑥的根本原因是____________,這種變化的意義是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是制作馬奶酒的重要發(fā)酵菌種之一,科研人員對馬奶酒中的酵母菌菌株進行研究。請回答問題:

1)酵母菌在有氧條件下將葡萄糖徹底氧化分解,同時釋放大量_________,為其生命活動提供動力;在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和_________。

2)馬奶中含有的糖類主要為乳糖。某些微生物可將乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,酵母菌可利用這些單糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精,從而制成馬奶酒。科研人員研究野生型酵母菌和馬奶酒酵母菌的發(fā)酵情況,結(jié)果分別如下圖所示。

①據(jù)圖可知,野生型酵母菌首先利用_________進行發(fā)酵,當這種糖耗盡時,酒精產(chǎn)量的增加停滯一段時間,才開始利用_________進行發(fā)酵。

②分析圖中曲線,與野生型酵母菌相比,馬奶酒酵母菌在利用葡萄糖、半乳糖或產(chǎn)生酒精等方面的不同點:_________。

3)馬奶酒酵母菌不同于野生型酵母菌的營養(yǎng)利用方式,使其種群數(shù)量增加更快,這一優(yōu)勢使馬奶酒酵母菌更好地_________富含乳糖的生活環(huán)境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式概念圖的分析,正確的是(

A.②所示過程需要消耗ATPB.只有①所示過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C.③可表示大分子物質(zhì)進入細胞D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①有關(guān)

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