如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程

A．由線粒體供能 B．不發(fā)生在核糖體上

C．不存在特異性結(jié)合 D．不受溫度影響

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

Ⅰ．從世界上第一位“試管嬰兒”誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達到400萬。從克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動物。請分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關問題：

（1）培育試管嬰兒時，可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進行 處理，才能完成受精作用。

（2）克隆動物時，將甲個體的細胞核移入乙個體去核的卵母細胞中，由重組細胞培育成個體丙，則個體丙的基因來源于_________________。

（3）克隆動物的生殖方式屬于___________。

Ⅱ．在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種，一段時間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體，結(jié)果試驗區(qū)總氮量僅為試驗區(qū)外的五分之一，有效地改善了水質(zhì)。

（1）此項生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理外，還包括 和 。

（2）生態(tài)工程的調(diào)控機制是 ，主要利用的能源是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B．上圖可知該生態(tài)系統(tǒng)的能量可以反復循環(huán)，所以該生態(tài)系統(tǒng)可以處于平衡狀態(tài)

C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D．由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某高等動物同一器官內(nèi)細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線。請回答：

（1）圖1的_______細胞與圖2中AB段對應，BC段數(shù)目變化的原因是_______。、

（2）圖2中丙細胞對應圖2的_____段，圖2中可能含有兩個染色體組的是_____段。

（3）若該動物雌雄交配后產(chǎn)下多個子代，各子代之間及子代與親本間性狀差異很大，變異主要發(fā)生在圖2的_____段，可能與圖l中的_____細胞所處時期的變化有關。

（4）曲線HI段也會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍到本細胞中染色體數(shù)目的時期，但同源染色體的對數(shù)不會恢復至n，原因是__________。某同學認為圖中甲、乙、丙三個細胞可由同一細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生·你同意他的看法嗎？請說出理由__________

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，兩對基因自由組合。Ⅰ1不攜帶乙病基因。下列分析錯誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳，乙病為伴X隱性遺傳

B．Ⅱ6患乙病是由于等位基因分離的原因

C．可以推測出III13的基因型是AaXBXB或AaXBXb

D．Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，子女同時患兩種病的概率1／36

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某動物（基因型為aaBb）的細胞分裂某時期圖像，相關判斷正確的是

A．此細胞應為次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中a是由A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細胞可形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體內(nèi)細胞中最多含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對藍藻的敘述，正確的是

A一條mRNA的合成和翻譯可同時進行

B．細胞無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對蛋白質(zhì)進行加工

C．細胞中沒有染色體，但其遺傳遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

D．細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)增大了酶與色素的附著面積

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是蠶豆葉細胞的氣孔開閉情況以及保衛(wèi)細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖：

請回答：

（1）從圖中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是______。

（2）保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是_____

（3）夏季中午氣孔關閉的直接原因是保衛(wèi)細胞______（吸水、失水），將導致葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量______（增加、減少）。

（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會______（張開、關閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會______（張開、關閉）．

（5）卡爾文在研究光合作用時，將小球藻裝在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個開關，可控制CO2的供應，容器周圍有光源，通過控制電源開關可控制光照的有無．實驗中，卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使______失活，細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài)．再利用______法，依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物進行分析。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應模式圖。下列有關敘述正確的是

A．圖l、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換，且轉(zhuǎn)換形式相同

B．兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

C．圖l中的A是[H]，圖2中的B全來自丙酮酸和H2O

D．由于圖1、圖2中的生物膜來自不同細胞器，所以它們的主要成份不同

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