5．為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是（　�。�
①采用無土栽培（水培法）　   
②使用綠肥等有機(jī)肥　    
③使用高效化肥
④使用農(nóng)藥防治蟲害        　
⑤采用生物防治蟲害．
A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤

分析 無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．無土栽培的優(yōu)點(diǎn)主要是：縮短植物的生長(zhǎng)發(fā)育周期，克服土地上連續(xù)栽種對(duì)植物造成的不利影響，充分利用水分和養(yǎng)分，產(chǎn)品產(chǎn)量高、品質(zhì)好、污染少等，所以，無土栽培在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣闊的發(fā)展前景．
使用綠肥等有機(jī)肥，有機(jī)肥可以被分解者分解成無機(jī)鹽、水、二氧化碳，被植物利用，避免了環(huán)境污染；
作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素是有限的，施用較多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，而且還會(huì)造成環(huán)境污染；化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中③使用高效化肥和④使用農(nóng)藥防治蟲害，是造成環(huán)境體污染的重要原因．
由于化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用，一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗．許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康．生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

解答 解：據(jù)分析可知，為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是①采用無土栽培（水培法）；②使用綠肥等有機(jī)肥；⑤采用生物防治蟲害．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，在t1時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等

B．在t0—t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2N

D．在t1一t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆（復(fù)合種植園），并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如圖．下列有關(guān)該復(fù)合種植園的敘述，正確的是（　�。�
A．該種植園的生物種間關(guān)系有捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
B．該種植園中由荔枝、山綠豆和各種食性的昆蟲組成生物群落
C．植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加
D．肉食和寄生性昆蟲增多，說明荔枝園的物種豐富度降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)可用取樣器取樣的方法采集小動(dòng)物，用記名計(jì)算法加以統(tǒng)計(jì)B．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉雜草的種群密度，取樣時(shí)要隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素C．在蚜蟲活動(dòng)的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度D．用抽樣檢測(cè)的方法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲和其他小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾乎所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，某興趣性小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
雜草密度（株/㎡）物種豐富度（種）雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度
草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草
常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094
稻鴨區(qū)2.35.300.2590.2710.0890
注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位．
A．調(diào)查雜草密度應(yīng)采用樣方法，表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的最大值
B．表中數(shù)據(jù)說明稻鴨共作會(huì)在一定程度上降低雜草的密度，從而限制了雜草對(duì)水稻的危害
C．由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目
D．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)功能提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)基因型為DdEe的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精子，基因型分別為DE、dE、De、de，請(qǐng)推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置（　　）
A．位于兩對(duì)同源染色體上B．位于一對(duì)同源染色體上
C．肯定是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果D．位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3增多，C5減少B．C3減少，C5增多C．C3增多，C5增多D．C3減少，C5減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘Y，右側(cè)光照，胚芽鞘Y的彎曲情況將是（　　）
A．向左彎曲生長(zhǎng)B．向右彎曲生長(zhǎng)
C．向下彎曲生長(zhǎng)D．既不彎曲也不生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：
（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由類囊體堆疊而成的．若f為高能化合物，則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是：O2和ADP．
（2）h與i反應(yīng)生成j的過程稱為CO2的固定，j與f、e反應(yīng)稱為C3的還原．
（3）依據(jù)圖分析，影響光合作用的外界條件有水分的供應(yīng)、環(huán)境中的CO2的濃度、光照和溫度（或礦質(zhì)元素）等．
（4）若g用于細(xì)胞的有氧呼吸，則相關(guān)反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案