已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性，在雜交實驗中，后代有50%的矮莖，則其親本的基因型是（ ）

A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體大面積燒傷時，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是 （ ）

A．體液大量喪失 B．非特異性免疫減弱

C．特異性免疫減弱 D．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂”一節(jié)后，寫下了下面四句話，請你幫他判斷一下哪句話是正確的( )

A.我細(xì)胞內(nèi)的染色體中來自爸爸的比來自媽媽的多

B.我和弟弟的父母是相同的，所以我們細(xì)胞內(nèi)的染色體也是完全一樣的

C.我細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的

D.我弟弟細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細(xì)胞的精子是（ ）

A.abc′、ab′c、ab′c、abc

B.a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳因子組合為Aa的個體逐代自交3次，在F3代中純合子的比例是（ ）

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

（1）本實驗的自變量是______________________________，用樣方法調(diào)查水花生種群密度時，常用的取樣方法有_______________________________________________。

（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于__________________，它和鴨舌草之間構(gòu)成______________關(guān)系。

（3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_________死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈_____型增長。

（4）若實驗結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷____________演替，時間足夠長，最可能演替為以____________為主的水生植物群落。

（5）若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性將降低。

（6）水稻開花需要光信息刺激，當(dāng)日照時間達(dá)到一定長度時，才會開花。由此可見 ,離不開信息的傳遞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是( )

A．能量流動是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的

B．圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量，即第二營養(yǎng)級所含有的能量

C．該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量

D．乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中生物種群數(shù)量常呈“S”型增長曲線，下列有關(guān)“S”型增長曲線的正確說法是（ ）

A．“S”型增長曲線表示了隨著食物的變化種群數(shù)量發(fā)生的變化

B．種群增長速率在各個階段相同

C．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)

D．種群增長會受種群密度制約

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)科學(xué)家從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1禽流感病毒，用以生產(chǎn)可以預(yù)防和治療禽流感的抗體，下圖為單克隆抗體制備過程示意圖，圖中A～F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱，請回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自 的細(xì)胞，C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是 。

（2）假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可能形成3種類型的D細(xì)胞，因此需用 培養(yǎng)基篩選出 (填特點)的E細(xì)胞用于培養(yǎng)。

（3）將篩選出的E細(xì)胞注射到小鼠的 內(nèi)增殖，即可從小鼠的 中提取出大量的單克隆抗體。（每空2分）

（4）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中必須通入O2和CO2，通入CO2的目的是 。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多，就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 ，需要用胰蛋白酶等處理使細(xì)胞從瓶壁上分離下來。

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