17．請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中B代表磷脂雙分子層；
（2）甲圖中細胞膜的結構特點是具有一定流動性，可能代表葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號d．
（3）圖乙所示該化合物是由氨基酸分子通過（脫水）縮合方式連接而成，在這個過程中，相對分子量減小了36．

分析 1、據(jù)圖甲分析，A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白；a、e代表主動運輸；b運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋�，不需要載體和能量，表示自由擴散；c、d運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴散．
2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示．
3、氨基酸脫水縮合的過程中，相對分子量減少量═失去水分子數(shù)×水的相對分子質量．

解答 解：（1）A表示蛋白質分子，B表示磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架．
（2）細胞膜的功能特點是選擇透過性，結構特點是具有一定的流動性；葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程屬于協(xié)助擴散，故為d．
（3）由圖知，構成該化合物的氨基酸的R基分別是-H、-CH2COOH、-CH2COOH，R基有3個，所以該化合物由3個氨基酸脫水縮合反應脫掉了2分子水，因此相對分子量減少了2×18═36．
故答案為：
（1）磷脂雙分子層　   
（2）具有一定流動性　       　 d　   
（3）（脫水）縮合       36

點評 本題考查細胞膜的結構、細胞膜的結構特點、物質跨膜運輸、氨基酸的結構特點、脫水縮合反應，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是（　�。�
A．在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快
B．該細胞中，在BC段始終有染色單體存在
C．出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞質分裂
D．若該細胞是植物細胞，則CD段高爾基體活動非�；钴S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．就下列實驗，回答有關問題．
（1）在脂肪的鑒定中，常用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，這是因為蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶于酒精．
（2）在盛有10ml 3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶．
（3）若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡．
（4）某同學用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細胞的質壁分離與復原實驗，結果是質壁分離明顯，但不能復原，原因是蔗糖濃度太大，細胞嚴重失水而死亡．
（5）如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質環(huán)流示意圖（圖中的箭頭表示細胞質環(huán)流方向），回答下列問題：
①為了看到細胞質處于不斷流動狀態(tài)，最好選圖中的葉綠體作為參照物．
②根據(jù)圖中細胞核位置和箭頭方向可知，實際上黑藻細胞中細胞核的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為A
A．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針
B．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針
C．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針
D．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為順時針
③為什么黑藻葉片是做細胞質流動的觀察實驗的理想材料？葉片薄而小、葉綠體大而清楚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關蛋白質和核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兩者都屬于構成細胞的生物大分子
B．構成兩者的基本骨架都是碳鏈
C．兩者都和基因的表達直接相關
D．兩者的組成元素中都含有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型為AaBb的水稻自交，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是（　�。�
A．3種、9種B．3種、16種C．4種、8種D．4種、9種

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2．如圖表示溫度對漂浮剛毛藻的光合作用、呼吸作用的影響．以下敘述不正確的是（　�。�
A．測定光合產(chǎn)氧速率時，各溫度條件下CO2的濃度必須相同
B．測定呼吸耗氧速率時，必須在無光條件下進行且供O2充足
C．若連續(xù)光照，則35℃時漂浮剛毛藻的凈光合作用速率最大
D．若連續(xù)光照而溫度保持在40℃，則漂浮剛毛藻有可能死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．生態(tài)學家做過這樣一個實驗：在0.5毫升培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，然后每隔24小時統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量，經(jīng)反復實驗，得出圖中所示結果，從圖中可以看出：
（1）大草履蟲所處的實驗環(huán)境條件是有限的，因此，種群增長不可能按照J型曲線增長．
（2）在有限環(huán)境中，隨著種群密度的上升，個體間對有限的空間，食物和其他生活條件的斗爭加劇，這就會使大草履蟲的出生率下降，死亡率上升，從而使大草履蟲群數(shù)量增長率下降．
（3）當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值（K）時，種群數(shù)量將停止增長，保持相對穩(wěn)定，這種增長量呈S型曲線增長．$\frac{K}{2}$值時種群的增長率最大．

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6．閱讀材料，分析有關生物進化和生物多樣性的問題．
材料1．某些動物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大：春季繁殖，夏季數(shù)量增力，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季．由殘存的少量個體繁殖，再使數(shù)量增多．由此形成一個如瓶頸樣的摸式（見圖）．

（1）在圖示的三年間，第一年夏季•基因的頻率為2%，第二年夏季•基因如頻率為3%．第三年夏季•荃因的頻率為0%，該生物種群是否發(fā)生進化？是，理由是該種群的基因頻率在不斷改變．
（2）使用農(nóng)藥防治害蟲，保留了突變出的抗藥性基因的個體．其實質是依賴農(nóng)藥的選擇作用，提高該害蟲種群中抗藥性基因的頻率．而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式，抗藥性個體不耐寒冷而死亡，導致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降．抗藥性基因的出現(xiàn)，對該害蟲來說是有利還是有害取決于環(huán)境的變化（有利/有害/取決于環(huán)境的變化）．
材料2．圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代，地雀C與A，B之間不能互相交配．

（3）若干年后，島嶼上出現(xiàn)地雀新種C．它的進化機制是：“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化；大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇；由于大陸與島嶼之間的地理隔離，阻斷兩處種群的基因交流，導致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化；當基因頻率的變化達到一定程度時．由于兩處種群之間產(chǎn)生生殖隔離出現(xiàn)，形成新種Cb”
（4）從圖1至圖3的演變．反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是從遺傳多樣性向物種多樣性變化（或從遺傳多樣性向生態(tài)多樣性、物種多樣性發(fā)展）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列化合物不屬于分泌蛋白的是（　�。�
A．抗體B．胰蛋白酶C．胰島素D．性激素

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