【題目】用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而細(xì)胞膜成分又不受影響，這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的（　�。�
A.催化性
B.專一性
C.多樣性
D.高效性

【答案】B
【解析】解：纖維素酶只能催化纖維素水解，對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)不起作用，因此用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而細(xì)胞膜成分又不受影響；這一現(xiàn)象體現(xiàn)了酶作用的專一性．故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用酶的特性，掌握高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞和肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
A.組織液、血漿
B.血漿、淋巴
C.血漿、組織液
D.淋巴、組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA（saRNA）可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá)，這種現(xiàn)象稱為RNA激活，其作用機(jī)制如圖所示，其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合，將其切割加工成具有活性的單鏈RNA。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）與雙鏈DNA相比較，saRNA分子中沒(méi)有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是_____。圖中C過(guò)程表示_________，發(fā)生在_____________中。RNA聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的____________與_______________之間形成__________鍵。能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ______ ，它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成 ______

（2）若P21基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的1．25倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 __________________________

。

（3）利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中__________基因的表達(dá)，成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為（　　） ①有絲分裂 ②無(wú)絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.①
B.③
C.①②③
D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法正確的是（ ）

A．三個(gè)過(guò)程所需原料相同 B．三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)

C．三個(gè)過(guò)程都需要能量 D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中植株A培育的方法是_____________________，將親本雜交的目的是___________________。自交的目的是_________________。

(2)植株B的培育運(yùn)用的原理是_______________。

(3)植株C需要染色體加倍的原因是_____________，誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是_________________。

(4)植株E培育方法的原理是_________，該育種方法和基因工程育種一樣，都可以______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，由高到低排列，正確的是（ ）

A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. �。炯祝疽遥颈�

C. 丙＞�。炯祝疽� D. 丙＞乙＞�。炯�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，氯化鐵溶液和肝臟研磨液屬于（ ）

A．無(wú)關(guān)變量 B．自變量 C．因變量 D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②與③是靜止不動(dòng)的

B. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C. 葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D. 細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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