(2006•東海縣模擬)下圖中,W、X、Y、Z四點中光照強度不能限制光合作用強度的是( )
A.W、X B.X、Y C.Y、Z D.Z、W
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•蓬江區(qū)校級期末)對于下列各結構在生物中的敘述,不正確的是( )
①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核.
A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤
B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在
C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•湘潭期末)如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點,以下分析不正確的是( )
A.a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負
B.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉
D.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞,看不到染色體的原因是( )
A.未用龍膽紫染色 B.顯微鏡的放大倍數(shù)不夠
C.口腔上皮細胞不分裂 D.口腔上皮細胞是死細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邢臺校級月考)夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同
D.兩曲線b﹣d段不同的原因可能是甲有更強的利用CO2的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•永濟市期末)在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低.此時,細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是( )
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邢臺校級月考)下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中可以將損失減小到最低程度
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料.該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你完成下面的實驗鑒定報告.
(1)實驗目的:鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實驗原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來檢測.
(3)實驗器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等.
(4)實驗步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液.
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液.
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察試管中的顏色變化.
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化.
(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析
⑤
⑥ .
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