A. | 細(xì)胞分化后不能再分裂 | |
B. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 | |
C. | 一般情況下,干細(xì)胞都可以通過(guò)分裂和分化形成各種類型的細(xì)胞 | |
D. | 只要原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,就會(huì)患癌癥 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
解答 解:A、一般高度分化的細(xì)胞不能再進(jìn)行分裂,但一些分化的細(xì)胞也能進(jìn)行分裂,如記憶細(xì)胞能分裂,A錯(cuò)誤;
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,B正確;
C、干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和專能干細(xì)胞,其中只有全能干細(xì)胞能分化形成各類細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基因作用是阻止細(xì)胞增殖,所以細(xì)胞癌變并一定需要原癌基因和抑癌基因都發(fā)生突變,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•浙江校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞器膜也具有流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性是由其基本支架﹣﹣磷脂雙分子層決定的
C.核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道,但無(wú)法進(jìn)行核質(zhì)之間的信息交流
D.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,所以有無(wú)葉綠體可用來(lái)區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•兗州市期中)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
C.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是艱難曲折的過(guò)程
D.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•浙江)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種生物所有成熟個(gè)體的總和 | B. | 所有生物成熟個(gè)體的總和 | ||
C. | 同種生物所有個(gè)體的總和 | D. | 所有生物個(gè)體的總和 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9 灰鼠:3 黑鼠:4 白鼠 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3 黑鼠:1 白鼠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖2中的甲圖細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合 | |
B. | 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂 | |
C. | 由圖2中的乙圖可判斷該生物是雌性動(dòng)物 | |
D. | 丙圖與圖1的BC段相吻合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)癌細(xì)胞在誘導(dǎo)下都能產(chǎn)生原癌基因 | |
B. | 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎期 | |
C. | 多細(xì)胞生物體細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的細(xì)胞和組織 | |
D. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
B. | 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子 | |
C. | 煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成 | |
D. | 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 |
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