下列屬于相對(duì)性狀的是

A．兔的長(zhǎng)毛和短毛 B．人的黑發(fā)和卷發(fā)

C．貓的白毛與藍(lán)眼 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過(guò)程中，含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)，但不含同源染色體的時(shí)期是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂后期

C．減數(shù)第二次分裂前期 D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示右圖兩曲線分別代表根或莖的生長(zhǎng)速度跟生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)左圖中的A、B、C、D四點(diǎn)分別代表右圖中的哪些點(diǎn)

A．N、M、P、Q B．M、N、Q、P

C．P、Q、N、M D．P、Q、M、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但其生理功能不同。主要原因是①氨基酸種類不同

②蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同

③蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同

④氨基酸排列順序不同

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E．B．Wilson）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找�！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是

A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C．各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2與放出CO2的體積比為3∶4，其原因是

A．有1/4的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解

B．有2/3的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解

C．有1/2的葡萄糖以無(wú)氧呼吸的方式分解

D．有2/3的葡萄糖以無(wú)氧呼吸的方式分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組的化學(xué)成分中，哪一項(xiàng)與噬菌體（一種DNA病毒）的化學(xué)組成最相似

A．染色體 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為126，天冬酰胺的R基為（—C2H4ON），現(xiàn)有化學(xué)式為CxHyOzN17S2的一條多肽鏈，其中有2個(gè)天冬酰胺。則該多肽的分子質(zhì)量最大約為（ ）

A．1638 B．1854 C．1890 D．2142

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