【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

【答案】D

【解析】基因完成表達(dá)說(shuō)明已經(jīng)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯階段生成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，故本題答案選D。A和C項(xiàng)，只能證明目的基因已經(jīng)導(dǎo)入，并不代表能夠表達(dá)；大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA，只能證明目的基因完成了轉(zhuǎn)錄過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列光合作用與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產(chǎn)北美，作為觀賞植物引入我國(guó)，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，有“植物殺手”之稱(chēng)，嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過(guò)程作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖16中過(guò)程II代表____________________，代表同一種物質(zhì)的是__________。

(2)下列關(guān)于過(guò)程I敘述正確的是__________。

A．過(guò)程I中進(jìn)入NADPH的電子來(lái)源于光能

B．過(guò)程I只與葉綠體色素有關(guān)，與其他色素?zé)o關(guān)

C．過(guò)程I的ATP合成過(guò)程能量可以來(lái)源于植物氧化分解

D．過(guò)程I發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體膜上

(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強(qiáng)的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度大于______μmol·m-2·s-1時(shí)，加拿大一枝黃花才能正常生長(zhǎng)。

為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性，有人做了如下調(diào)查：將調(diào)查的地塊劃分成10等份，每份內(nèi)取1個(gè)樣方，分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數(shù)量并計(jì)算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調(diào)查結(jié)果如下：

(4)分析表中數(shù)據(jù)，敘述不正確的是__________。

A．該調(diào)查采取的方法是樣方法，調(diào)查過(guò)程需要注意隨機(jī)取樣

B．當(dāng)?shù)胤笨|的基因庫(kù)在5年中逐步減小

C．加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

D．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4年中辛普森指數(shù)最高的是2004年

某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因，通過(guò)實(shí)地調(diào)查他們發(fā)現(xiàn)：加拿大一枝黃花在代謝過(guò)程中能向環(huán)境釋放一些萜類(lèi)化合物影響其他植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。該研究小組根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟认录幽么笠恢S花分泌物對(duì)繁縷種子萌發(fā)率的影響

實(shí)驗(yàn)材料：加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。

(5)實(shí)驗(yàn)步驟：

①將繁縷種子分為A、B兩組，每組等分為兩份（A1、A2、B1、B2），置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中，控制A1和B1環(huán)境溫度為15℃，A2和B2環(huán)境溫度為25℃。

②A組：加入________________________；B組：加入等量清水。

將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)率。

(6)實(shí)驗(yàn)步驟中B組的作用是____________。

(7)請(qǐng)根據(jù)下表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題，下表為一種培養(yǎng)液的配方，試根據(jù)表中內(nèi)容作答。

（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有_______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物則應(yīng)除去的成分是_______，應(yīng)加入的物質(zhì)是__________。若用來(lái)培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態(tài)，還應(yīng)加入___________。

（3）用來(lái)鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標(biāo)，除32題已加入的物質(zhì)外，還應(yīng)加入_______________。如呈現(xiàn)__________________現(xiàn)象，則有大腸桿菌。

（4）在分離分解尿素細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，大部分同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而有一個(gè)同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異產(chǎn)生的原因可能有___________（填序號(hào)）。

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染

③由于操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的性別是由性染色體組成決定的，而有研究者發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因，其編碼一個(gè)含204個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。即有該基因的個(gè)體即表現(xiàn)為男性，否則表現(xiàn)為女性。

（1）正常女性的第二極體的染色體組成為_(kāi)_______________________。

（2）據(jù)資料推測(cè)，SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有____________堿基對(duì)（計(jì)算終止密碼）。

圖14甲家族中，經(jīng)過(guò)染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有Ⅲ-1個(gè)體性征與染色體組成不符合，即Ⅲ-1性征表現(xiàn)為女性，而染色體檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞性染色體組成為XY，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失（用YSRY-表示）。另外，甲乙兩家族均沒(méi)有對(duì)方家族的致病基因；若受精卵產(chǎn)生YY組合則個(gè)體無(wú)法存活。

（3）從遺傳圖可以推測(cè)，III-1的Y染色體來(lái)源于第I代中的____________。

（4）III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________，III-1性狀的形成是由于____________（填個(gè)體）體內(nèi)的____________細(xì)胞發(fā)生了變異造成的。

女性體細(xì)胞中性染色體有一特點(diǎn)：正常女性的兩條X染色體中，僅有一條X活性正常，一條X染色體形成巴氏小體，喪失活性（無(wú)法表達(dá)任何基因），而這種失活的X染色體隨機(jī)選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細(xì)胞中體現(xiàn)出來(lái)，例如無(wú)汗性外胚層發(fā)育不良癥（圖15乙家族中的乙病致病基因，B/b基因表示）：女性攜帶者（基因型為雜合子，癥狀表現(xiàn)如右圖所示）表現(xiàn)有汗腺和無(wú)汗腺皮膚的嵌鑲性狀（即為患病）。這兩種嵌鑲的位置在個(gè)體之間明顯不同，這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機(jī)失活所致。

（5）圖15乙家族中II-4基因型為_(kāi)_________，III-2的致病基因來(lái)自于第I代中的__________。

（6）若甲乙兩個(gè)家族中的III-1與III-2個(gè)體結(jié)婚，則后代中，男：女的性別比為_(kāi)_________，后代中患病概率為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅中，眼色的紅色由常染色體上A基因決定，aa 的個(gè)體不能產(chǎn)生色素

表現(xiàn)為白眼。但另一對(duì)獨(dú)立的基因E－e中，E使紅眼色的變?yōu)樽仙�，e則無(wú)作用�，F(xiàn)

有兩純種雜交，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：

（1）基因E－e位于 染色體上，親本中白眼雄蠅的基因型是 。

（2）F2代的基因型共有 種。

（3）為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型，將其與雙隱性純合雌蠅測(cè)交。若后代表現(xiàn)型為2種，則其基因型為 。若后代中出現(xiàn) 種表現(xiàn)型，則其基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，往往發(fā)生部分染色體的交叉互換現(xiàn)象，這種現(xiàn)象發(fā)生在

A．同一染色體的兩條姐妹染色單體之間

B．一個(gè)四分體任意兩條姐妹染色單體之間

C．任意兩條染色體之間

D．聯(lián)會(huì)的同源染色體的非姐妹染色單體之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A種植物細(xì)胞（基因型為 Aa, B種植物細(xì)胞（基因型為 Bb）:去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合, 形成單核的雜種細(xì)胞。若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是 （ ）

A．二倍體,基因型為AaBb

B．二倍體,基因型為AAaaBBbb

C．四倍體,基因型為:AaBb

D．四倍體，基因型為AaaaBBbb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖為單克隆抗體生產(chǎn)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答冋題：

(1)與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是，②過(guò)程還可以使用___________誘導(dǎo)融合。②過(guò)程誘導(dǎo)后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。

(2)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開(kāi)始病毒量明顯減少，一段時(shí)間后，病毒量又開(kāi)始上升，上升的原因可能是病毒發(fā)生了____________，也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性抗體特異性結(jié)合的____________，使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用。

Ⅱ、長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程技術(shù)和

胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請(qǐng)據(jù)

圖回答：

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是_________和______。

(2)____________作用激活次級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)第二次分裂。

(3)用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素。E牛的性別是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案