【題目】某種生物活性洗衣粉包裝袋上印有以下資料(見(jiàn)框)，下列對(duì)資料表明的信息理解錯(cuò)誤的是(　　)

A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B. 在60 ℃以上的水中，蛋白酶會(huì)失去活性

C. 該洗衣粉可洗滌各種污漬的衣料

D. 使用溫水效果最佳是因?yàn)槊傅幕钚允軠囟扔绊?/span>

【答案】C

【解析】根據(jù)洗衣粉的成分中含蛋白酶，蛋白酶能專(zhuān)一性水解蛋清中的蛋白質(zhì)，所以這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬，A正確；根據(jù)題干信息“切勿用60 ℃以上的水洗滌”可推知，該蛋白酶在60 ℃以上將會(huì)失去活性，B正確；該洗衣粉不能洗滌各種污漬的衣料，如真絲織物的主要成分是蛋白質(zhì)，會(huì)被蛋白酶破壞，因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌真絲織物，C錯(cuò)誤；由于酶活性需要適宜的溫度環(huán)境中才表現(xiàn)最強(qiáng)，使用溫水效果最佳是因?yàn)槊傅幕钚允軠囟扔绊懀珼正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種轉(zhuǎn)基因抗病棉花培育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）PCR技術(shù)利用的基本原理是____________________。利用該技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應(yīng)選擇圖中的引物___________（填字母）與模板DNA結(jié)合。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是_________________________________。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞中常用的方法是___________。我國(guó)科學(xué)家將重組質(zhì)粒導(dǎo)人棉花受體細(xì)胞所用的方法是______________________。

（4）重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)G、H過(guò)程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株，此過(guò)程涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)廣泛應(yīng)用于____________________等育種過(guò)程。（答兩點(diǎn)即可）

（5）研究表明，轉(zhuǎn)基因植物可以通過(guò)花粉將外源基因擴(kuò)散到其他植物，從而對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，這樣做的目的是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1：1的時(shí)期是（ ）

A．間期和前期 B．中期和后期

C．前期和中期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變等的敘述正確的是

A. 人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B. 人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸壞死

C. 相對(duì)于正常體細(xì)胞，癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化

D. 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答問(wèn)題：

（1）下圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的影響特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1（接近大氣CO2濃度）時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______。

（2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其它條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響的植物是______________，原因是______________。

（3）當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，表明植物_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化．下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的黑毛對(duì)白毛為顯性。如果一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，則4仔的表現(xiàn)型可能是

A. 3只黑毛，一只白毛

B. 兩只黑毛、兩只白毛

C. 4只都是黑毛

D. 除以上可能性外，還有其他可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)

B. ①過(guò)程常用酶解法去壁，一般在低滲溶液中進(jìn)行

C. 野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種

D. ②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高，乙組不變，說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變，乙組下降，說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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