分析 1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.
3、動物細胞培養(yǎng)技術的應用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞.
解答 解:(1)在小鼠細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.此時,瓶壁上形成細胞層數(shù)是1層.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中可以擴大細胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.用有關的酶使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,重新配置細胞懸液后進行分瓶培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠.這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是容易獲得純合子,縮短育種的年限.
(3)細胞培養(yǎng)過程要求的環(huán)境是無菌、無毒,在細胞培養(yǎng)液中添加一定的抗生素,防止培養(yǎng)過程中的污染,此外還要定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害.
(4)在細胞培養(yǎng)過程中,通常在-196℃液氮條件下保存細胞,因為在這種條件下,細胞中酶的活性降低,細胞的代謝速率降低.
故答案為:
(1)接觸抑制 1層 擴大細胞貼壁生長的附著面積 傳代培養(yǎng)
(2)容易獲得純合子,縮短育種的年限
(3)無菌、無毒 抗生素 更換培養(yǎng)液
(4)-196℃液氮
點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等.在利用動物組織細胞制備一定濃度的細胞懸液時常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因為胃蛋白酶需要在強酸環(huán)境下才能起作用,但這樣的環(huán)境不適于細胞生存.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列有關實驗操作和結果的敘述,正確的是( )
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象
D.當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質體會逐漸恢復到原來位置 | |
B. | 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性存在顯著差異 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料 | |
D. | 圖中O是細胞壁,P是液泡,Q是細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細胞中移向細胞兩極的染色體上的基因組成為AaBb | |
B. | b細胞中有兩對同源染色體 | |
C. | c細胞所需能量可能來自酒精發(fā)酵 | |
D. | 三個細胞所含染色體數(shù)相等,分裂形成的子細胞中的染色體組數(shù)也相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常見的單糖有果糖、核糖、葡萄糖等,它們可以被人體直接吸收 | |
B. | 淀粉是一種多糖,糧食作物玉米、水稻的種子中含有豐富的淀粉 | |
C. | 脫氧核苷酸是RNA的基本單位,核糖核苷酸是DNA的基本單位 | |
D. | 脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述中不正確的是( )
A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中乙細胞表示靶細胞
C.圖中a表示信號分子(如激素)
D.圖中b表示細胞膜上的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質是細胞器共有的化學成分 | |
B. | 與蛋白質合成有關的細胞器只有核糖體 | |
C. | 蛋白質在常溫下可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應 | |
D. | 蛋白質空間結構的改變會導致其功能改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、1、3、4 | B. | 4、3、2、1 | C. | 1、3、2、4 | D. | 1、2、3、4 |
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