科目:高中生物 來源: 題型:
A、無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理 |
B、培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理 |
C、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理 |
D、“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種 | B、誘變育種 |
C、多倍體育種 | D、單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由乙形成丙和丁的過程說明變異和自然選擇是定向的 |
B、物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結(jié)果 |
C、由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結(jié)果 |
D、群島上各種蟬的進(jìn)化與無機環(huán)境的變化相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動植物都是由一個或多個細(xì)胞構(gòu)成 |
B、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
D、細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分構(gòu)成 |
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