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【題目】下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A、母親有病、兒子也患病，可能是常染色體顯性、隱性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性、隱性遺傳病，不可能是伴Y染色體遺傳，A不能排除； B、父母正常而兒子患病，只能判斷為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病、也可能是伴X染色體隱性遺傳病，B不能排除；
C、父親有病、女兒患病，可能是常染色體顯性、隱性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性、隱性遺傳病，C不能排除；
D、父母正常而女兒患病，可判斷為隱性遺傳病；由于女兒患病，所以不可能為伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y染色體遺傳，D能排除．
故選：D．
人類遺傳病的遺傳方式：根據遺傳系譜圖推測，“無中生有”是隱性，“無”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳．“有中生無”是顯性，“有”指的是父母患病，“無”指的是后代中有正常個體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染色體遺傳．母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話，極有可能是伴Y染色體遺傳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像，請回答下列問題：

（1）根據 圖可以判斷該生物性別為 ，該動物可以產生 種成熟的生殖細胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數∶染色單體數︰核DNA數＝1︰2︰2的細胞是 。

（3）圖1中a、b、c柱表示核DNA數量變化的是 。細胞分裂中同源染色體分開可能對應圖1和圖2中 圖像對應的時期（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜．加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內，在不同光照條件下，測定該容器內氧氣含量的變化如圖所示．請據圖回答下列問題：

（1）在0～5min內，該容器內氧氣量減少是因為消耗了氧氣．
（2）在5～15min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是 ． 此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是mol/min．
（3）該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關指標的變化情況，結果如表．請分析回答：

光照強度

葉綠素a與葉綠素b含量的比值

C3的最大消耗率（μmols﹣1）

有機物含量（gL﹣1）

晴天時的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照

4.07

11.2

1.2

①探究小球藻細胞中葉綠素的相對含量，可采用法進行分離，通過觀察濾紙條上的判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少．
②多云天時C3的最大消耗速率較小的直接原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設氨基酸的平均相對分子質量為128，現有一條化學式為CxHyOzN18S3的鏈狀多肽，已知該肽有1個游離的羧基和4個游離的氨基，則該多肽的相對分子質量為

A. 1 586 B. 1 668 C. 1 914 D. 2 200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分子中，有的是構成蛋白質的氨基酸，有的不是，請分析回答：

（1）以上5種化合物中②是否屬于氨基酸_____（“是”或“否”)，原因______；分子量最小的氨基酸是_______（填序號）

（2）以上全部的氨基酸通過______的方式形成____肽，同時還產生_______。

（3）與糖類相比，蛋白質特有的化學元素是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示均與植物光合作用有關，圖甲表示A，B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖．請據圖回答：
（1）圖甲中在a點時，氣體進出葉綠體的狀況是 ．
（2）圖甲中在c點時，結構M內ATP與ADP的流向是 ．
（3）圖乙中d點與e點相比，e點葉肉細胞中C3的含量；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ． （填“高”“低”或“基本一致”）
（4）將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標．實驗結果如下表所示．

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.5

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽為“地球之腎”，濕地的破壞加劇了洪澇與干旱災害，使?jié)O業(yè)資源嚴重受損。下列有關敘述錯誤的是

A. 建立濕地公園屬于就地保護，是保護生物多樣性的有效措施

B. 濕地群落的重要特征包括物種豐富度、種群個體的隨機分布等

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)作為“氣候調節(jié)器”，體現了生物多樣性的間接價值

D. 濕地群落中，害蟲與其天敵之間為捕食或寄生關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是 （ ）

A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．HIV不參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結構層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。

(1)從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為——GAACAUGUU——。將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是——CTTGTACAA——,則試管甲中模擬的是________過程。

(2)將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是____,試管乙中模擬的是____過程。

(3)將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是____。

(4)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則合成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自____。該病毒遺傳信息的傳遞過程為__________________。

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