圖中簡單表示發(fā)生在消化道中的一項化學反應．圖中y最可能是：（　　）
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、脂肪酶D、麥芽糖酶
考點：糖類的種類及其分布和功能,酶的特性
專題：
分析：本題是對酶促反應的原理和糖類的分類的考查，分析題圖可知，y在反應前后不發(fā)生改變，因此y是酶，x和1分子水，生成了2個基本組成單位．
解答： 解：A、蛋白酶催化水解蛋白質后形成多肽和一些氨基酸，A錯誤；
B、淀粉酶催化水解淀粉后形成多個麥芽糖，B錯誤；
C、脂肪酶催化脂肪水解產(chǎn)生甘油和脂肪酸，而甘油和脂肪酸的結構不同，C錯誤；
D、麥芽糖酶催化水解麥芽糖后形成2分子葡萄糖，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是糖類的分類，酶促反應的機理，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于糖類的分類和分類依據(jù)的記憶是解題的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在制作真核細胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構，請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結構恰當?shù)剡B接起來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標記細胞內的氨基酸，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內分布情況和運輸過程，下列結構中最先出現(xiàn)放射性的是（　�。�
A、內質網(wǎng)B、核糖體
C、細胞膜D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是（　　）
A、反射B、反射弧
C、條件反射D、非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　�。�
A、自然選擇是對種群的有利基因進行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生
B、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
C、種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小
D、隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對葉綠體和線粒體敘述中，錯誤的是（　�。�
A、兩者都具有能量轉換的功能
B、兩者都具有雙層膜結構
C、兩者的基質成分與功能不同
D、兩者都不含DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群自交一代后，AA、aa個體百分比依次為（　　）
A、16%；36%
B、28%；48%
C、18%；48%
D、29%；49%

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于酶的敘述，錯誤的是（　　）
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B、低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構
C、DNA聚合酶、RNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯鍵
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某種生物進行測交，得到4種表現(xiàn)型，其數(shù)目比例為：180：198：176：185．下列4種基因組成中，哪一種不可能構成該生物的基因型（　�。�
A、AaBbCC
B、AABBCc
C、AABbCc
D、aaBbCc

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