組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術(shù)損毀組(做手術(shù) 并損壞下丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(為做手術(shù)) | 12 | 0.40 |
分析 (1)該小題以“下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠和正常大鼠”為實(shí)驗(yàn)研究對象,考查考生對免疫等知識的理解運(yùn)用和對實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價.實(shí)驗(yàn)設(shè)計的關(guān)鍵是正確分析、控制和確定自變量、無關(guān)變量和因變量.本實(shí)驗(yàn)的自變量是下丘腦是否被損毀;因變量是抗體能否產(chǎn)生;無關(guān)變量是大鼠的年齡、健康狀態(tài)、手術(shù)操作等;反映因變量的觀測指標(biāo)是OD值.
(2)該小題通過對正常鼠和手術(shù)損毀鼠的代謝強(qiáng)度(耗氧量)進(jìn)行識圖并思考,考查考生對“血糖平衡”、“體溫調(diào)節(jié)”和“激素分泌的調(diào)節(jié)”等知識的理解和靈活運(yùn)用.
解答 解:(1)①將“非己”成分SRBC注入大鼠體內(nèi)的目的顯然是作為抗原.
②根據(jù)括號中的提示可知,SRBC破裂是因?yàn)樘禺愋钥贵w與之結(jié)合,該抗體顯然來自脾細(xì)胞懸液,由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)產(chǎn)生.
③排除無關(guān)變量影響的常用方法是設(shè)置對照,比如為排除手術(shù)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,有必要增設(shè)一組做手術(shù)卻不損毀下丘腦(假手術(shù))的大鼠.
④實(shí)驗(yàn)題目首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约白宰兞恳蜃兞,做手術(shù)卻不損毀下丘腦可知下丘腦為自變量,產(chǎn)生抗體量為因變量,故題目為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響.
(2)①體溫調(diào)節(jié)的主要中樞是下丘腦.因此,手術(shù)損毀鼠的體溫不能維持恒定,在一定范圍內(nèi),會隨著環(huán)境溫度的升高,體溫升高,呼吸酶活性增強(qiáng),耗氧量增加.下丘腦部分損毀的大鼠,其整體代謝與調(diào)節(jié)的能力都會明顯下降,所以耗氧量通常不會高出正常鼠.
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,受寒冷刺激,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌,由此導(dǎo)致血糖濃度升高.
③根據(jù)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn)可知,下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素可促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌.
故答案為:
(1)①作為抗原 ②抗體 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) ③有必要 可以排除手術(shù)本身對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
④探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響
(2)①如圖
②在低溫刺激下,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素分泌,腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解,使血糖升高
③促性腺激素釋放激素 促性腺激素
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié),激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)合所學(xué)知識綜合解答問題的能力是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蝴蝶紫翅(Y)對黃翅(y)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交, F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.上述親本的基因型是YyGg×Yygg
B.F1紫翅綠眼個體自交(基因型相同個體間的交配),相應(yīng)性狀之比是15:5:3:1
C.F1紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配),其中純合子所占比例是2/3
D.F1紫翅綠眼個體與黃翅白眼個體交配,則后代相應(yīng)的性狀之比是4:2:1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是
A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低 B.致癌因子激活原癌基因
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料 | |
B. | 可驗(yàn)證細(xì)胞的死活 | |
C. | 可驗(yàn)證細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性大小 | |
D. | 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤③② | B. | ③③①④⑤② | C. | ②①⑤④③② | D. | ③⑤①③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA,并遺傳給后代 | |
B. | 女性的色盲基因只能來自父親,再傳給兒子,這種特點(diǎn)叫交叉遺傳 | |
C. | 若用35S標(biāo)記噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則離心管中沉淀物的放射性高 | |
D. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若花粉粒中有兩個染色體組,則幼苗為二倍體 | |
B. | 用人工薄膜將愈傷組織,胚狀體等分別包裝可制成人工種子 | |
C. | 該過程繁殖的完整植株的基因型不一定相同 | |
D. | 二倍體植株的花粉經(jīng)過該流程后得到能穩(wěn)定遺傳的植株 |
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