11．如圖①～⑤表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的變化．在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序是（　　）
A．①②④⑤③②B．③③①④⑤②C．②①⑤④③②D．③⑤①③②①

分析 有絲分裂過(guò)程中一條染色體的形態(tài)變化圖：

解答 解：（1）分裂間期：未復(fù)制時(shí)，對(duì)應(yīng)于②；進(jìn)行染色體的復(fù)制，出現(xiàn)染色單體，對(duì)應(yīng)于①；
（2）前期：出現(xiàn)紡錘體和染色體，且染色體散亂的排布在細(xì)胞中，對(duì)應(yīng)于⑤；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，對(duì)應(yīng)于④；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并在紡錘體是的牽引下均勻地移向兩極，對(duì)應(yīng)于③；
（5）末期：染色體解體消失，對(duì)應(yīng)于②．
所以在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是②①⑤④③②．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合有絲分裂過(guò)程中一條染色體的形態(tài)變化圖，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是染色體的形態(tài)變化特點(diǎn)，能選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物在精子形成過(guò)程中，基因MM、mm、Mm的分開(kāi)，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)

④精子細(xì)胞形成精子時(shí)

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是

①貯存種子

②提倡慢跑

③稻田定期排水

④糖漬、鹽漬食品

⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示正常染色體發(fā)生了4種相應(yīng)的變異，字母代表染色體上的基因，“●”表示著絲粒，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1的變異屬于易位
B．2的變異不可在顯微鏡下觀察到
C．3的變異可導(dǎo)致基因排列順序發(fā)生改變
D．4的變異屬染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．

組別材料準(zhǔn)備數(shù)量（只）培養(yǎng)液的OD值
甲手術(shù)損毀組（做手術(shù) 并損壞下丘腦前部）120.20
乙正常組（為做手術(shù)）120.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原．
②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂，說(shuō)明懸液中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱(chēng)為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）．
③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？有必要，請(qǐng)說(shuō)明理由：可以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
④請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示．
①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線．
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是在低溫刺激下，下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素分泌，腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解，使血糖升高．
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素 減少，使垂體釋放的促性腺激素降低所致．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確是（　　）
A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造了酸性環(huán)境
B．解離和壓片有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分離和分散
C．觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到數(shù)目最多的時(shí)期是分裂期細(xì)胞
D．觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)可以選擇一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．光照充足時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體產(chǎn)生的CO2被同一細(xì)胞內(nèi)的葉綠體所利用，此時(shí)CO2分子穿越生物膜的方式和磷脂分子層的層數(shù)分別是（　�。�
A．以自由擴(kuò)散形式穿過(guò)6層磷脂分子B．以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過(guò)4層磷脂分子
C．以自由擴(kuò)散形式穿過(guò)8層磷脂分子D．以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過(guò)8層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某研究性學(xué)習(xí)小組以葡萄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)酵時(shí)隨著酒精度數(shù)提高，紅葡萄上的色素越不容易進(jìn)入發(fā)酵液
B．果酒的酒精度越高，后期釀醋時(shí)得到的果醋酸度就越高
C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D．選擇新鮮的葡萄，榨汁前應(yīng)該先沖洗再去除枝梗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案