如圖所示人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，分析合理的是（　　）
A、①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2
B、在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C、在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中
D、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：分析題圖可知，①是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程，②是有氧呼吸第三階段，③是糖酵解階段，④是無氧呼吸的第二階段；M是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸．
解答： 解：A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的H來自于一NH2和羧基（-COOH），A錯誤；
B、在缺氧的條件下，③過程仍然是葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫，B錯誤；
C、氧氣充足的情況下，③是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；
D、M物質(zhì)的葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，④是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確．
故選：D．
點評：對于氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、有氧呼吸、無氧呼吸的過程和場所的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（　　）
A、將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B、提高化學(xué)反應(yīng)速度
C、對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將四種遺傳基因?qū)肫つw細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)皮膚細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞即誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）．回答下列問題：
（1）哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或
 
中分離出來的一類細(xì)胞，在功能上具有
 
的全能性．
（2）在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入
 
，可以誘導(dǎo)iPS分化成不同的組織和器官，解決器官移植中的
 
和
 
兩大難題．
（3）iPS的形成說明導(dǎo)入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細(xì)胞中基因的
 
．皮膚細(xì)胞能夠被誘導(dǎo)形成iPS，是因為皮膚細(xì)胞具有
 
．
（4）誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）的分化能力
 
（低于或高于）受精卵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為
 
，其原理是此過程中會出現(xiàn)
 
．應(yīng)用此育種方式一般從
 
才能開始選育AAbb個體，是因為
 
．
（2）若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有
 
株．基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aahb的數(shù)量比是
 
．
（3）過程⑤常采用
 
技術(shù)得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是
 
．
（4）過程⑦的育種方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A、a處接受適宜的電刺激，b處能測定到電位變化
B、b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射
C、①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)
D、圖中有三個神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于基因的描述錯誤的是（　�。�
A、基因是DNA分子特定的片段
B、它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)
C、是決定生物性狀的基本單位
D、它的化學(xué)結(jié)構(gòu)可能會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體生命活動的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的．下列說法錯誤的是（　　）
A、效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B、反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官
C、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

米中高三學(xué)生小明最近體檢的部分結(jié)果如下表所示（注：小明沒有注射過乙肝病苗），就此結(jié)果分析更準(zhǔn)確的是（　　）
項目乙肝抗原乙肝抗體尿糖
結(jié)果陰性（-）陽性（+）陽性（+）
注：“+”表示有，“-”表示沒有．
A、無乙肝病毒有乙肝抗體，是由于胎兒時期從母體獲得了免疫力
B、出現(xiàn)尿糖可能是胰高血糖素分泌過多，抑制了血糖的去路
C、無乙肝病毒有乙肝抗體，可能是感染乙肝病毒后已痊愈
D、出現(xiàn)尿糖可能是胰島素分泌過多，促進(jìn)了糖元的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的基本骨架是②
B、細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C、②是靜止的，但①是運動的，所以細(xì)胞膜具有流動性
D、CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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同步練習(xí)冊答案