A、將細胞與環(huán)境分隔開 |
B、提高化學反應(yīng)速度 |
C、對細胞起支持和保護作用 |
D、進行細胞間的信息交流 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是由具分泌能力的細胞分泌的 |
B、酶在代謝中有多種功能 |
C、酶與底物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物,該復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化 |
D、細胞中的酶有的在食物中獲得,有的在體內(nèi)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)由相對開放趨向于更加封閉 |
B、有機化合物多樣性逐漸增加 |
C、群落代謝過程中向環(huán)境中排出的產(chǎn)物逐步減少 |
D、P(生產(chǎn)者同化的總能量)/R(所有生物的總呼吸量)值逐漸增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突膜處于②狀態(tài)時,鉀離子通道關(guān)閉,鈉離子通道大量開放 |
B、處于③與④之間的軸突膜,由于鈉離子通道大量開放,膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi) |
C、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相同 |
D、a處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中 |
B、無論什么生物,在細胞周期中,都是分裂間期比分裂期時間長 |
C、利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期 |
D、細胞周期可分為核分裂和胞質(zhì)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③⑥ |
C、②③④⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2 |
B、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
D、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中 |
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