（2010•黃浦區(qū)一模）當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶特性的實驗設(shè)計的敘述中，正確的是 （ ）

A、用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性

B、探究酶催化作用的最適PH，設(shè)置過酸、中性、過堿三組

C、用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，可選擇斐林試劑鑒別

D、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液來鑒別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•銅仁地區(qū)校級期末）將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理，得到上清液（只含有細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（只含有細胞器和細胞核）．在3支試管中分別加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培養(yǎng)液，同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．經(jīng)過一段時間后，能產(chǎn)生CO2的是 （ ）

A．甲 B．丙 C．甲和丙 D．丙和乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•福州校級期末）研究人員分析了果蠅紅細胞、肌肉細胞和神經(jīng)細胞中基因表達的情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）基因的表達（即基因控制蛋白質(zhì)的合成）包括兩個過程，即 和 ．

（2）呼吸酶是活細胞必備的酶，上圖中最可能代表指導(dǎo)細胞呼吸酶合成的基因是 ．通過對上圖的分析，可得出的結(jié)論是：細胞分化是 的結(jié)果．

（3）果蠅飛行時，為骨骼肌細胞直接供能的物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•南京二模）下列有關(guān)育種說法正確的是（ ）

A．用雜交的方法進行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀

C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所有的種自交后代約有為純合子

D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•四川）為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度

NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（ ）

測定指標\處理方式

外源生長素

NPA（μmol/L）

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度α（度）

37

40

31

22

16

生長速率（mm/天）

15

17

13

11

8

A．根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)

B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性

C．單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響

D．單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•閘北區(qū)一模）下列情況，屬于染色體變異的是（ ）

①唐氏綜合癥患者細胞中的第21號染色體有3條

②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換

③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

⑥染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失．

A．②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•海南校級期末）某DNA分子含腺嘌呤520個，占堿基總數(shù)的20%，該DNA分子中含胞嘧啶（ ）

A．350 B．420 C．520 D．780

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．圖為過氧化氫在不同條件下分解的實驗示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．1號試管和2號試管對比，說明加熱使過氧化氫分子得到了活化能
B．1號試管和3號試管對比，說明加FeCl3溶液使過氧化氫分子得到了活化能
C．1號試管和4號試管對比，說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使過氧化氫分子得到了活化能
D．1號試管和4號試管對比，說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使反應(yīng)所需的活化能降低了

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