【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種

【答案】B

【解析】

試題分析：常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種，比較如下：

雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種

方法 （1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理 基因重組 基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種） 染色體變異（染色體組成倍增加）

優(yōu)

點(diǎn) 不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程 明顯縮短育種年限 營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

缺

點(diǎn) 時(shí)間長，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少，需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料，具有不確定性 技術(shù)復(fù)雜，成本高 技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實(shí)現(xiàn)

解：A、誘變育種可以通過基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因，A正確；

B、單倍體育種過程：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不適宜改良缺乏某種抗病性的水稻品種，B錯(cuò)誤；

C、基因工程育種可以將其它生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，C正確；

D、雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，因此該方法也能用來改良缺乏某種抗病性的水稻品種，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物進(jìn)化以種群為基本單位

B．突變和基因重組決定生物進(jìn)化方向

C．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．隔離是新物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)突觸分布和興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（ ）

A．大部分突觸分布于神經(jīng)中樞

B．感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，經(jīng)突觸沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo)

C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮

D．在反射弧中，興奮傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于活化能的敘述，不正確的是（ ）

A．分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量

B．無機(jī)催化劑、水浴加熱都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用效果更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是（ ）

A．前者是下丘腦，后者是垂體

B．前者是垂體，后者是性腺

C．兩都是下丘腦

D．兩者都是垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因組成為XBXbY的甲，其父患色盲、其母表現(xiàn)正常．下列分析中可能性較大的是（不考慮交叉互換）（ ）

①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞；

②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞；

③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞；

④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成速度是（ ）

A．很多、很快 B．很少、很慢

C．很多、很慢 D．很少、很快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低．當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿．這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)（ ）

A．內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的

B．內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)

C．穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響

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