如圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、寒冷刺激使下丘腦分泌的激素增加,該過程發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
B、圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D、寒冷導致甲狀腺激素分泌增加的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析題圖:甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).圖中M是促甲狀腺激素.
解答: 解:A、寒冷環(huán)境中,人體體溫保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,而神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,A正確;
B、促甲狀腺激素是通過體液運輸?shù)郊谞钕俚,因此M促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程屬于體液調(diào)節(jié),B正確;
C、甲狀腺激素能對下丘腦和垂體進行反饋調(diào)節(jié),所以甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞,C正確;
D、炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起負反饋調(diào)節(jié),抑制相關激素的釋放,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.下列敘述正確的是(  )
A、①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B、①中滲透壓過高時,下丘腦某些細胞分泌增強
C、正常情況下,①~③的成分保持不變
D、蛋白質(zhì)長期供應不足時,③處的滲透壓會上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶在催化反應過程中形態(tài)會發(fā)生改變,反應結(jié)束后恢復原狀
C、酶在代謝中起調(diào)控作用,實驗探究酶的最適溫度時,應設置一系列不同溫度的水浴環(huán)境
D、細胞溶膠和線粒體中有高效催化葡萄糖分解的酶存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,圖中甲、乙、丙各是( 。
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B、乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者
C、丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者
D、甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素.將小球藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,根據(jù)實驗結(jié)果繪制成曲線1、曲線2,結(jié)果如圖所示.下列相關敘述不正確的是( 。
A、限制D點光合速率的主要因素是溫度
B、F點條件下,O2釋放量為0,因為小球藻光合作用停止
C、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D、若減少實驗裝置中的CO2濃度,則F點向左移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于血糖濃度的調(diào)節(jié),下列說法正確的是( 。
①血糖平衡的體液調(diào)節(jié)主要靠激素;
②血糖平衡的調(diào)節(jié)只靠胰島素和胰高血糖素;
③下丘腦的不同區(qū)域參與血糖濃度調(diào)節(jié);
④胰島細胞只隨著血糖濃度的變化而作出相應的激素分泌,完全不受神經(jīng)控制.
A、①④B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中可以存在突觸的是( 。
①一個神經(jīng)元內(nèi) ②脊髓內(nèi)、鄞竽X皮層、軜渫弧S突、葺S突→樹突、掭S突→細胞體、咭粋完整的反射弧內(nèi).
A、②③⑤⑥⑦
B、①②③⑤⑥⑦
C、①②③⑤⑥⑦
D、④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb.

(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得
 
、
 
和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有
 
 
兩類激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體.這一過程必須給予光照,其原因是
 
(細胞器)利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育.
(4)試管苗的細胞中含有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(5)培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有
 

(6)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于
 
體.要使它繁殖后代必須采取的措施是
 

(7)從細胞工程角度看這種育種方法叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu).下列有關敘述正確的是( 。
A、①中存在參與細胞呼吸的酶
B、②能加工蛋白質(zhì)
C、③動物細胞中能合成多糖
D、④與動物細胞分裂有關

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