3.分析資料,回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與生物工程等問題.
P5CS是植物合成脯氨酸的關(guān)鍵酶,脯氨酸有助于植物抵御干旱.如圖1是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖.

(1)要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中,Ti質(zhì)粒的中應(yīng)含有HindⅢ、SalⅠ限制酶的酶切割位點(diǎn).
(2)若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割Ti質(zhì)粒DNA,通過凝膠電泳分離分析得下表.限制酶M和N的識別序列和切割位點(diǎn)如圖2所示.
凝膠電泳結(jié)果
片段大。 kb)酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+
該Ti質(zhì)粒DNA的長度為51.16kbkb.在該DNA分子中,M酶的切割位點(diǎn)有3個(gè).M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在酶的作用下相互連接,請將連接的結(jié)果表示出來:.連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割,并簡述理由:否,連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列
(3)③過程需在農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中添加四環(huán)素才能篩選出含P5CS基因的Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
(4)轉(zhuǎn)基因是否成功,在個(gè)體水平上檢測可采用的指標(biāo)是抗旱/耐旱.
(5)將轉(zhuǎn)入P5CS基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植物需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織通過再分化(細(xì)胞增殖和分化)發(fā)育成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
(6)下列有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是ABD(多選)
A.質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C.沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞
D.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接.

分析 分析題圖:圖示是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;②表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細(xì)胞;③表示目的基因隨著農(nóng)桿菌的增殖而擴(kuò)增;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程;⑥⑦表示個(gè)體發(fā)育過程.
分析表格可知,Ti質(zhì)粒DNA是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,因此限制酶在切割時(shí),用酶M得到3個(gè)片段,則有3個(gè)切點(diǎn),用酶N得到2個(gè)片段,則有2個(gè)切點(diǎn).圖2中可以看出,兩種限制酶切割形成的黏性末端相同,因此可以在DNA連接酶的作用下相互連接.由于酶的專一性,連接后不能再用M酶、N酶進(jìn)行切割,因?yàn)檫B接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列.

解答 解:(1)由圖可知,目的基因前有HindⅢ限制酶切割位點(diǎn),后有SalⅠ限制酶切割位點(diǎn),因此要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中,Ti質(zhì)粒的T-DNA中應(yīng)含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位點(diǎn).
(2)表格中+表示該片段的存在以及含量,用酶M切割產(chǎn)生了一個(gè)1.0kb的、一個(gè)5.0kb的、一個(gè)10.0kb的片段,因此則該DNA的長度為16Kb.由于質(zhì)粒為環(huán)狀DNA,用酶M得到3個(gè)片段,則有3個(gè)切點(diǎn),用酶N得到2個(gè)片段,則有2個(gè)切點(diǎn).M酶和N酶切割能得到相同的黏性末端,可以用DNA連接酶催化連接,連接如圖.當(dāng)連接后,沒有了兩種酶的識別序列,因此兩種酶不能再切割.

(3)由圖可知,標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因,因此③過程需在農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中添加四環(huán)素才能篩選出含P5CS基因的Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
(4)檢測目的基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體DNA上,采用DNA分子雜交技術(shù);轉(zhuǎn)基因是否成功可以直接在個(gè)體水平上對轉(zhuǎn)基因植物與非轉(zhuǎn)基因植物的抗旱(或耐旱)性能進(jìn)行比較.
(5)將轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞培育成完整的植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的步驟,即轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞首先經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織,愈傷組織再經(jīng)過再分化發(fā)育成完整植株;決定脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,尤其是生長素和細(xì)胞分裂素.
(6)A、用質(zhì)粒作為運(yùn)載體時(shí),質(zhì)粒上的目的基因不需要整合到受體細(xì)胞的DNA上,用病毒或噬菌體作為運(yùn)載體時(shí),目的基因需整合到受體細(xì)胞DNA上,A錯(cuò)誤;
B、真核生物基因有編碼區(qū)和非編碼區(qū)之分,并且編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子,而以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因只包含外顯子,沒有內(nèi)含子和非編碼序列,因此與原基因的堿基序列不同,B錯(cuò)誤;
C、沒有與目的基因重組的普通質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞,C正確;
D、質(zhì)粒上至少要有一個(gè)標(biāo)記基因,抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因,有利于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:ABD.
故答案為:
(1)HindⅢ、SalⅠ
(2)16kb;  3      否,連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列
(3)四環(huán)素   
(4)抗旱/耐旱
(5)植物組織培養(yǎng)  植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)
(6)ABD

點(diǎn)評 本題結(jié)合將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,并能從中提取有效信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•鹽城一模)下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.被動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP

B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低

C.肝細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2

D.胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述不正確的是(  )
A.流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的
B.在溫和的條件下,酶能催化細(xì)胞代謝快速進(jìn)行的原因是不需要活化能
C.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序
D.群落中植物種群越多,動物的種群也越多

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞為真核細(xì)胞B.磷脂由結(jié)構(gòu)③合成
C.結(jié)構(gòu)②⑤增大膜面積的方式相同D.可用差速離心法分離各種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為植物光合作用過程圖解,回答下列問題:

(1)圖中色素分子分布在葉綠體的類囊體薄膜上,①是[H],②是ATP,④表示CO2的還原.
(2)光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,主要產(chǎn)物有[H]、ATP和氧氣;
(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物中,不參與暗反應(yīng)的物質(zhì)是O2 ,參與暗反應(yīng)的物質(zhì)是[H]和ATP.
(4)在正常光照下,若暫時(shí)停止CO2供給,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會下降;在正常CO2濃度下,若暫時(shí)停止光照,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.1917年布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了圖1所示的實(shí)驗(yàn).后經(jīng)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí),控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)布里奇斯認(rèn)為,缺刻翅形成的原因不可能是基因突變,理由是:
①若為顯性突變,則后代中應(yīng)該還有表現(xiàn)型為正常翅雄性果蠅出現(xiàn);
②若為隱性突變,則后代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為缺刻翅雌性、正常翅雄性
(2)布里奇斯推測,“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖1所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的根本原因.為了證實(shí)這一猜測,應(yīng)對表現(xiàn)型為雌性缺刻翅果蠅做唾液腺染色體的高倍鏡檢查,若在高倍鏡下觀察到X染色體配對(缺失環(huán))圖2所示的現(xiàn)象,即可證實(shí)布里奇斯的猜測.
(3)現(xiàn)代遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn),因缺刻翅果蠅不能產(chǎn)生Notch受體,從而影響翅的正常發(fā)育.翅形基因?qū)π誀畹目刂票砻,基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物體的性狀.
(4)已知果蠅紅眼(基因B)對白眼(基因b)為顯性.下列有關(guān)對圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是ABC
A.親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因
B.親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段
C.F1缺刻翅白眼雌蠅的一條X染色體片段缺失,另一條X染色體帶有白眼基因
D.果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
(5)研究表明,果蠅缺刻翅有純合致死效應(yīng).用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2,F(xiàn)1中雌雄果蠅比例為2:1,F(xiàn)2中缺刻翅:正常翅=1:6,F(xiàn)2中雄果蠅個(gè)體占$\frac{3}{7}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.有學(xué)者對華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表.請回答下列問題.
時(shí)間葉片光合速率(μmol•m-2•s-1葉面光強(qiáng)度(μmol•m-2•s-1葉溫
(℃)
棚內(nèi)CO2濃度(mg•kg-1氣孔導(dǎo)度(μmol•m-2•s-1
7:0013.8  16.820.0  827.9458.7 
9:0036.9  329.927.2  518.9391.3 
11:008.41  384.432.9  193.2244.7 
13:0012.1 680.5 35.9 312.5 244.7 
15:0013.9 58.7 30.9 333.9 283.5 
17:0010.1 31.8 27.1 338.9 216.5 
注:氣孔導(dǎo)度反映氣孔開放程度的量
(1)在7:00~9:00之間,葉面光照強(qiáng)度和葉溫上升,且棚內(nèi)二氧化碳濃度較高,促使葉片光合速率不斷升高.
(2)在9:00~11:00之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時(shí)間段,而大棚葡萄在9:00~11:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降,這是因?yàn)樵摃r(shí)間段旺盛的光合作用消耗了大量的二氧化碳,從而使得大棚內(nèi)二氧化碳濃度迅速下降,且情況導(dǎo)度有所降低,造成二氧化碳原料不足抑制了光合作用.
(3)在13:00時(shí),采用通風(fēng)操作,提升了棚內(nèi)CO2濃度,從而提高了光合速率,該過程中CO2被還原成的三碳糖量增加,該產(chǎn)物大部分運(yùn)至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成蔗糖,供植物體所有細(xì)胞利用.
(4)中午時(shí)分氣孔導(dǎo)度有所降低,在生產(chǎn)實(shí)踐中其下降的原因往往是由于植物缺水,植物體內(nèi)的脫落酸(激素)增加,使氣孔關(guān)閉,以達(dá)到保水的效果.該激素還能抑制種子萌發(fā),而赤霉素(激素)能夠解除其抑制作用,促進(jìn)種子萌發(fā).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•涇陽縣期中)細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解,由此可以推斷,細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有( )

A.蛋白質(zhì) B.磷脂 C.多糖 D.核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期末)下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯(cuò)誤的是( )

①將植物細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,未發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細(xì)胞

②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)線粒體被染上藍(lán)綠色,則表明細(xì)胞是死的

③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)水綿照光部位沒有細(xì)菌,則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞.

A.①③ B.②③ C.①② D.①②③

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