下圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述正確的是（ ）

A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在c點(diǎn)時(shí)，A具有最小值

B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D．接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高三下學(xué)期5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）巨桉原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)。菊苣是生長(zhǎng)在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草。巨桉凋落葉分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物。為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹(shù)葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時(shí)間后，測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表。

分組

凋落葉含量（g /盆）

植株干重 （g /10株）

光合色素含量 （mg /g）

凈光合速率（μmolCO2 /m2/s）

C5形成C3效率（μmolCO2 /m2/s）

對(duì)照組

0

7.78

2.74

9.77

0.040

實(shí)驗(yàn)組1

30

3.60

2.28

7.96

0.040

實(shí)驗(yàn)組2

90

1.14

1.20

4.76

0.028

（1）測(cè)定菊苣葉片光合色素含量時(shí)，常用 （試劑）提取光合色素。

（2）菊苣葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來(lái)源于原料中的 ，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物 中。

（3）科研人員在菊苣幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：光吸收 ，色素帶 。

（4）實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率 。在巨桉凋落葉含量低時(shí)（實(shí)驗(yàn)組1），其釋放的某些小分子有機(jī)物使 ，直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱；在巨桉凋落葉含量高時(shí)（實(shí)驗(yàn)組2），這些小分子有機(jī)物還能使 ，導(dǎo)致植物對(duì) 的利用下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱。上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有 作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過(guò)巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況,做如右圖所示操作。用無(wú)菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,混合均勻,如 :此再重復(fù)2次。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中，為了防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 （消毒、滅菌）,操作者雙手要進(jìn)行清洗和 。除巴氏消毒外，還有 和化學(xué)試劑消毒。

（2）取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,選擇的涂布工具稱(chēng)為_(kāi)______,為防止雜菌污染，該工具應(yīng)浸泡于酒精中，涂布前應(yīng)________________。

（3）圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個(gè)、33個(gè)、34個(gè),則可以推測(cè)生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為 個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值 (填“偏大”或“偏小”),原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A.紫色洋蔥可用于觀(guān)察有絲分裂、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)

B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重鉻酸鉀溶液，在一定條件下，其與酒精反應(yīng)溶液顏色會(huì)由橙色變成灰綠色

C.科學(xué)家使用同位素標(biāo)記法獲得了許多重大發(fā)現(xiàn)，如卡爾文循環(huán)、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、DNA是遺傳物質(zhì)等

D.調(diào)查某種單基因遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下：

（1）玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時(shí)，該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長(zhǎng)提供________。發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用_______法或稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用_______法或________法從玉米胚芽中提取。

（3）玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖。利用________技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復(fù)利用，從而降低生產(chǎn)成本。

（4）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增葡萄糖異構(gòu)酶基因時(shí)，需用耐高溫的_______催化。PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán)，每次循環(huán)包括變性、_______和_______三步。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好要選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B．孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)—演繹法

C．用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，不能摻入主觀(guān)因素

D．在模擬研究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系時(shí)，正方體瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第10次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示同種動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是_______________________。

（2）圖2中 細(xì)胞處于圖l中的CD段。

（3）圖2甲細(xì)胞中染色體組個(gè)數(shù)和丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)分別為 。

（4）圖2丁細(xì)胞的名稱(chēng)為 ，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是 。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了 。

（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的 區(qū)段（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)例的判斷中，正確的是

A．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子

B．雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

C．有耳垂的雙親生了無(wú)耳垂的子女，因此無(wú)耳垂為隱性性狀

D．鑒定某動(dòng)物是否為純合子，最簡(jiǎn)單的方法是自交

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