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【題目】牛胰島素由兩條肽鏈構成，共有51個氨基酸，則牛胰島素含有肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是（ ）

A．49,306 B．49,153 C．51,306 D．51,153

【答案】A

【解析】本題考查蛋白質的計算、基因的表達、DNA的結構。肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)=51—2=49。氨基酸：mRNA堿基數(shù)：DNA堿基數(shù)=1:3:6，控制該胰島素合成的基因至少含有的脫氧核苷酸的數(shù)目為：51 × 6 = 306。A正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是由核膜、染色質、核仁、核孔等組成的，下列有關敘述中不正確的是

A．核膜是雙層膜，把核內物質與細胞質分開

B．染色質主要由DNA 和蛋白質組成

C．核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關

D．核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種二肽，化學式是C8H14N2O5 ， 水解后得到丙氨酸（C3H7NO2）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學式是（ ）
A.﹣C5H9NO4
B.﹣C3H5NO2
C.﹣C5H7O2
D.﹣C3H5O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示有關蛋白質分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是（ ）

A.一個分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種
B.蛋白質中的N元素主要存在B中
C.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目
D.蛋白質結構和功能的多樣性取決于A的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標）的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

（1）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究，鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。

（2）蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著的影響，其原因是__________________。若給蟾蜍的離體心臟施加某種毒素，Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

（3）圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？請設計如下實驗加以探究。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________；

c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

②預測實驗結果及結論：

a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收，說明____________________；

b.若______________________________________________，說明____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在牛蛙的脊髓反射實驗中，用探針破壞牛蛙的脊髓，該操作目的是

A. 破壞感受器

B. 排除腦對脊髓的控制

C. 破壞神經中樞

D. 破壞傳入神經

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于主動運輸?shù)氖牵?/span> ）
A.葡萄糖進入紅細胞
B.小腸絨毛吸收H2O
C.胃粘膜上皮細胞吸收酒精
D.海帶細胞吸收碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除下列哪種因素外，都可破壞酶的分子結構，從而使酶失去活性（ ）
A.強堿
B.強酸
C.高溫
D.低溫

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