下表l是有光條件和無(wú)光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;圖1表示,光照強(qiáng)度對(duì)3月和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合速率的影響。請(qǐng)分析回答:
(1)旱冬瓜種子播種時(shí)不蓋土或蓋薄土,以滿足種子萌發(fā)需要???????? 刺激,同時(shí)也保證萌發(fā)后根部呼吸對(duì)氧氣的需求。若氧氣供應(yīng)不足,根細(xì)胞的 ??????? 部位會(huì)產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞具毒害作用的乙醇。
(2)在暗培養(yǎng)條件下噴施適宜的? ??????? 激素類似物,可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。
(3)由圖l可以看出,3月齡苗比6月齡苗的耐陰能力 ????????? ,因此在幼苗生長(zhǎng)前期需要采取的措施是 ??????? 。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度大于500時(shí),6月齡苗比3月齡苗的光合速率大,導(dǎo)致這種差異的主要內(nèi)部因素是???????????????? 。
⑴光照?? 細(xì)胞溶膠 ⑵細(xì)胞分裂素 ⑶強(qiáng)?? 適當(dāng)遮陰 ⑷葉片面積和色素含量
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)表中信息,旱冬瓜種子播種時(shí)不蓋土或蓋薄土,以滿足種子萌發(fā)需要光照刺激,同時(shí)也保證萌發(fā)后根部呼吸對(duì)氧氣的需求。若氧氣供應(yīng)不足,在根細(xì)胞的細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))部位會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞具毒害作用的乙醇。
(2)在暗培養(yǎng)條件下噴施適宜細(xì)胞分裂素的激素類似物,可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。
(3)由圖l可以看出,3月齡苗比6月齡苗的耐陰能力強(qiáng),因此在幼苗生長(zhǎng)前期需要采取的措施是適當(dāng)遮陰。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度大于500時(shí),6月齡苗比3月齡苗的光合速率大,導(dǎo)致這種差異的主要內(nèi)部因素是葉片面積和色素含量,即可理解為月齡越大細(xì)胞月成熟,能更好的發(fā)揮生理功能。
考點(diǎn):本題考查呼吸作用、光合作用和植物激素調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練:專題4 兩個(gè)重要的生理作用 題型:071
有兩個(gè)興趣小組運(yùn)用下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)甲組探究的問題是種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為二)如何設(shè)計(jì)?________。
②如果裝置一液滴左移,裝置二液滴不移動(dòng),則證明了________,相關(guān)的反應(yīng)式________。
③如果種子消耗的O2為6 mol/L,釋放的CO2為9 mol/L,則種子無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。
(2)乙組利用該裝置測(cè)定光合作用速率。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液,NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液(假設(shè)該裝置編號(hào)為三),緩沖液用以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)CO2的量,使其濃度保持在0.03%,裝置內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度光照條件下,測(cè)得裝置內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是μL/cm3·小球藻·min!埃北硎驹黾,“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司)。
請(qǐng)回答:
①光強(qiáng)度為0時(shí),裝置內(nèi)減少的氣體是________,減少的原因是________。
②光強(qiáng)度增加時(shí),裝置內(nèi)增加的氣體是________,增加的原因是________。
③為了防止光照引起裝置三內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對(duì)照,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。那么對(duì)照組裝置內(nèi)應(yīng)放置________。
A.同樣體積新鮮小球藻和水
B.同樣體積死小球藻和緩沖溶液
C.同樣體積碎紙片和水
D.同樣體積死小球藻和水
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
有兩個(gè)興趣小組運(yùn)用下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)甲組探究的問題是種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為二)如何設(shè)計(jì)? __________________。
②如果裝置一液滴左移,裝置二液滴不移動(dòng),則證明了________,相關(guān)的反應(yīng)式_____________________ 。
③如果種子消耗的O2為6mol/L,釋放的CO2為9mol/L,則種子無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
(2)乙組利用該裝置測(cè)定光合作用速度。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液,NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液(假設(shè)該裝置編號(hào)為三),緩沖液用以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)C02的量,使其濃度保持在0.03%,裝置內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度光照條件下,測(cè)得裝置內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/立方厘米小球藻/分!+”表示增加,“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司)。
光強(qiáng)光 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣體體積 | -0.25 | +0.5 | +1.2 | +1.7 | +1.7 | +1.7 |
A.同樣體積新鮮小球藻和水 | B.同樣體積死小球藻和緩沖溶液 |
C.同樣體積碎紙片和水 | D.同樣體積死小球藻和水 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
有兩個(gè)興趣小組運(yùn)用下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)甲組探究的問題是種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為二)如何設(shè)計(jì)? __________________。
②如果裝置一液滴左移,裝置二液滴不移動(dòng),則證明了________,相關(guān)的反應(yīng)式_____________________ 。
③如果種子消耗的O2為6mol/L,釋放的CO2為9mol/L,則種子無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
(2)乙組利用該裝置測(cè)定光合作用速度。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液,NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液(假設(shè)該裝置編號(hào)為三),緩沖液用以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)C02的量,使其濃度保持在0.03%,裝置內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度光照條件下,測(cè)得裝置內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/立方厘米小球藻/分!+”表示增加,“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司)。
光強(qiáng)光 |
0 |
5 |
10 |
20 |
30 |
40 |
氣體體積 |
-0.25 |
+0.5 |
+1.2 |
+1.7 |
+1.7 |
+1.7 |
請(qǐng)回答:
①光強(qiáng)度為0時(shí),裝置內(nèi)減少的氣體是___________,減少的原因是___________。
②光強(qiáng)度增加時(shí),裝置內(nèi)增加的氣體是___________,增加的原因是___________。
③為了防止光照引起裝置三內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對(duì)照,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。那么對(duì)照組裝置內(nèi)應(yīng)放置___________。
A.同樣體積新鮮小球藻和水 B.同樣體積死小球藻和緩沖溶液
C.同樣體積碎紙片和水 D.同樣體積死小球藻和水
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